فقط ۱۰،۰۰۰ نتیجه اول در فایل ذخیره خواهند شد.
گزینه‌ای انتخاب نشده است. از چک‌باکس‌ها استفاده کنید تا نتایج دلخواه را انتخاب کنید.
نمایش 1 تا 1 از 1 نتیجه.
 
{{ selectedCountPage }} گزینه در این صفحه انتخاب شده، {{ selectedCountPage }} گزینه در این صفحه انتخاب شده، {{ selectedCountTotal }} گزینه در کل {{ selectedCountTotal }} گزینه در کل
هدف ازمطالعه: هدف کلی این مطالعه مقایسه ی اثربخشی درمان فراتشخیصی شناختی-رفتاری با درمان مبتنی بر ذهن آگاهی در کاهش شدت علائم نقص توجه و بیش فعالی/تکانشگری و همچنین مشکلات همبود شامل اضطراب ، افسردگی و بدتنظیمی هیجانی در نوجوانان مبتلا به اختلال نقص توجه، بیش فعالی/تکانشگری (ADHD) می باشد. طراحی: کارازمایی بالینی با گروههای موازی، یک سویه کور، تصادفی شده بر روی 30 بیمار که برای تصادفی سازی از جدول اعداد تصادفی استفاده خواهد شد. نحوه و محل انجام مطالعه: پس از انتخاب و تصادفی سازی شرکت کنندگان، در کلینیک امام خمینی تبریز این مطالعه اجرا خواهد شد. کورسازی روی شرکت کنندگان، فردی که پیامدها را ارزیابی میکنند و فردی که داده ها را مورد تجزیه و تحلیل آماری قرار میدهد، صورت خواهد گرفت. شرکت کنندگان/شرایط ورود و عدم ورود: ملاک های ورود: 1. ابتلا به اختلال ADHD 2. قرار گرفتن در بازه ی سنی 14 تا 17 سال 3. دریافت دز ثابتی از دارو از حداقل یک ماه قبل از شروع مطالعه ملاک های عدم ورود: 1. ابتلا به اختلال دوقطبی 2. ابتلا به اختلالات سایکوتیک 3. ابتلا به اختلال مصرف مواد 4. داشتن افکار جدی خودکشی 5. ابتلا به اختلال سلوک گروه‌های مداخله: اعضای گروه مداخله ی اول به مدت 20 جلسه ی 45 دقیقه ای درمان فراتشخیصی شناختی رفتاری را دریافت خواهند کرد و گروه مداخله ی دوم به مدت 20 جلسه ی 45 دقیقه ای تحت درمان مبتنی بر ذهن آگاهی خواهند بود. متغیرهای پیامد اصلی: علائم نقص توجه و بیش فعالی/تکانشگری؛ شدت اضطراب؛ شدت افسردگی؛ شدت بدتنظیمی هیجانی
IRCTID: IRCT20240823062845N1
  1. مقایسه اثربخشی درمان گروهی فراتشخیصی یکپارچه و شناختی رفتاری بر پیامد درمان نوجوانان مبتلا به اختلالات عملکردی گوارشی و تعیین ساز و کارهای تغییر
  2. مقایسه اثربخشی پروتکل یکپارچه با درمان معمول بر کودکان مبتلا به اختلال بیش‌فعال/نقص توجه (ADHD) همبود با اختلالات هیجانی
  3. بررسی اثربخشی درمان شناختی رفتاری بر بهبود علائم روان‌شناختی والدین مبتلا به اختلال نقص‌توجه – بیش‌فعالی و سنجش تاثیر آن، بر پیامد درمان فرزندان آن‌ها
  4. آموزش ذهن آگاهی مبتنی بر واقعیت مجازی و مقایسه اثربخشی آن با درمان ذهن آگاهی بر نشانه های اصلی، بد تنظیمی هیجان و کارکردهای اجرایی نوجوانان پسر مبتلا به اختلال نقص توجه و بیش فعالی
  5. اثربخشی شناخت درمانی مبتنی بر ذهن آگاهی بر سندرم انفکاک شناختی, کنترل بازداری و مشکلات رفتاری در کودکان مبتلا به علایم تحت آستانه ای اختلال نقص توجه/بیش فعالی
  6. اثربخشی بازی‌درمانی شناختی‌رفتاری مبتنی بر فعالیت بدنی بر بهبود توجه و تنظیم هیجان در کودکان دارای نارسایی توجه (ADHD)
  7. اثربخشی درمان فراتشخیصی یکپارچه بر بهبود علائم و شاخص‌های روانشناختی و عصب روانشناختی بزرگسالان مبتلا به اختلال نقص توجه بیش فعالی همبود با سایر اختلالات هیجانی: مطالعه کارآزمایی بالینی
  8. بررسی اثر کارایی درمان فراتشخیصی یکپارچه نگر بر کاهش علایم افراد مبتلا به اختلال اضطراب فراگیر و علایم همبود با آن
  9. اثربخشی درمان‌های شناختی-رفتاری و شناختی ذهن آگاهانه بر کاهش نشانگان اختلال بیش فعالی- نقص توجه ، کندی سرعت شناختی، کارکردهای اجرایی سرد و گرم، کیفیت زندگی و مدیریت استرس در بزرگسالان دارای بیش‌فعالی- نقص توجه
  10. تأثیر توانبخشی شناختی با و بدون تحریک الکتریکی متناوب فراجمجمه‌ای در بهبود عملکرد عصب‌شناختی و رفتاری کودکان مبتلا به اختلال نقص توجه و بیش‌فعالی
در حال خواندن...