فقط ۱۰،۰۰۰ نتیجه اول در فایل ذخیره خواهند شد.
گزینه‌ای انتخاب نشده است. از چک‌باکس‌ها استفاده کنید تا نتایج دلخواه را انتخاب کنید.
نمایش 1 تا 1 از 1 نتیجه.
 
{{ selectedCountPage }} گزینه در این صفحه انتخاب شده، {{ selectedCountPage }} گزینه در این صفحه انتخاب شده، {{ selectedCountTotal }} گزینه در کل {{ selectedCountTotal }} گزینه در کل
هدف ازمطالعه: تعیین تاثیر مداخله یوگا بر سلامت عمومی و ذهن آگاهی دانشجویان دختر پرستاری دانشگاه علوم پزشکی شیراز طراحی: این مطالعه یک کارآزمایی بالینی شاهددار تصادفی‌شده با استفاده از روش بلوکی با استفاده از نرم افزار جی پاور، دارای گروه کنترل، با گروه‌های موازی، بدون کورسازی است که بر روی ۱۴۴ دانشجوی دختر پرستاری انجام می‌شود. نحوه و محل انجام مطالعه: این مطالعه یک کارآزمایی بالینی تصادفی‌شده بر روی دانشجویان دختر پرستاری ترم ۴ تا ۸ دانشکده پرستاری و مامایی دانشگاه علوم پزشکی شیراز انجام می‌شود. شرکت‌کنندگان به‌صورت تصادفی تقسیم می‌شوند. گروه مداخله طی ۸ هفته تحت آموزش یوگا به‌صورت مجازی قرار می‌گیرند، درحالی‌که برای گروه کنترل مداخله‌ای انجام نمی‌شود. کورسازی در مطالعه انجام نشده است. شرکت کنندگان/شرایط ورود و عدم ورود: شرکت‌کنندگان در این مطالعه شامل دانشجویان دختر رشته پرستاری در مقطع کارشناسی هستند که در ترم چهارم تا هشتم تحصیل می‌کنند، حداقل دو ترم تجربه حضور و فعالیت در محیط‌های بالینی را گذرانده‌اند، تمایل به شرکت در مطالعه دارند، به تلفن همراه هوشمند و اینترنت برای دریافت فیلم‌های آموزشی، برقراری ارتباط با پژوهشگر و ارسال گزارش روزانه تمرین‌ها دسترسی دارند. گروه‌های مداخله: در گروه مداخله، ۸ جلسه آموزش آفلاین (هفته‌ای یک جلسه با فیلم) به مدت ۸ هفته متوالی و بکارگیری روزانه تمرین‌های فیزیکی، تمرین‌های تنفسی، آرام‌سازی و مراقبه توسط شرکت‌کنندگان در منزل یا خوابگاه دانشجویی انجام می‌شود. قبل از شروع جلسات، یک جلسه حضوری توجیهی مداخله برگزار می‌گردد. سپس جلسات یوگا در ۸ جلسه به مدت ۸ هفته متوالی (هفته‌ای یک جلسه یک‌ساعته) زیر نظر پژوهشگران به‌صورت مجازی برگزار می‌شود. در گروه کنترل هیچ مداخله‌ای انجام نمی‌شود متغیرهای پیامد اصلی: ذهن آگاهی و افزایش سلامت عمومی
IRCTID: IRCT20261005071302N1
  1. بررسی تاثیر آموزش برنامه کاهش استرس مبتنی بر ذهن آگاهی بر جسمانی سازی و باورهای وسواسی پرستاران
  2. مقایسه تاثیر آموزش به سه روش واقعیت مجازی، واقعیت افزوده و فیلم در ست و پرایم کردن ماشین همودیالیز بر یادگیری، رضایتمندی آموزشی، خودکارآمدی و گرایش به تفکر انتقادی دانشجویان کارشناسی پرستاری
  3. اثربخشی آموزش ذهن اگاهی بر احساس تنهایی،بهزیستی روانی و تجارب معنوی زنان سرپرست خانوار بهزیستی
  4. بررسي تأثیر بكارگیری تكنیک یوگا به طور مجازی بر افسردگي نوجوانان دختر مبتلا به دیابت نوع 1 مراجعه کننده به درمانگاه امام رضا (ع) شیراز سال 1398
  5. بررسی تاثیر آموزش مبتنی بر واقعیت مجازی بر دانش و عملكرد باليني احياي قلبي ريوي دانشجويان پرستاري: کارآزمایی شاهددار تصادفی شده
  6. اثر بخشی درمان کاهش استرس مبتنی بر ذهن آگاهی بر نشانه های روانشناختی و کیفیت زندگی در دانشجویان مبتلا به سندرم پیش از قاعدگی ساکن خوابگاه دانشگاه علوم پزشکی کاشان سال 1401
  7. بررسی تأثیر برنامه آموزشی مدیریت خشم بر پرخاشگری و حل مسئله اجتماعی دانشجویان پرستاری
  8. اثربخشی آموزش ذهن‌آگاهی بر افزایش کیفیت زندگی و کاهش علائم افراد مبتلا به سندرم پیش از قاعدگی با استفاده از نسخه فارسی نرم افزار تلفن همراه مربی ذهن‌آگاهی
  9. مقایسه تغییرات الگوی امواج مغزی در حین مراقبه ذهن آگاهی در افراد حرفه ای و عادی
  10. اثربخشی آموزش ذهن‌آگاهی گروهی آنلاین بر استرس، اضطراب و افسردگی معلمان در دوران جنگ
در حال خواندن...