هدف ازمطالعه: تعیین تاثیر آموزش همتا محور مبتنی بر مدل ارتقای سلامت پندر بر کیفیت زندگی، مدیریت استرس و خود کارآمدی در بیماران مبتلا به مالتیپل اسکلروزیس طراحی: این مطالعه یک مطالعه کارازمای بالینی تصادفی شده بدون کورسازی می باشد. جامعه پژوهش بیماران مبتلا به مالتیپل اسکلروزیس ( ام اس می باشند . حجم نمونه بر اساس مطالعات قبلی با سطح اطمینان 95 % و توان آزمون 90 % تعداد 80 نفر ( در هر گروه 40 نفر) در نظر گرفته خواهد شد. روش نمونه گیری تخصیص تصادفی ساده می باشد به این گونه که در یک پاکت 80 کارت که بر روی 40 کارت حرف A و 40کارت حرف B نوشته شده باشد قرار میدهیم سپس به بيمارانی كه معیارهای ورود به مطالعه را داشته باشند از آنها خواسته می شود که یک کارت بردارند در صورتی که کارت A بردارند در گروه مداخله و در صورتی که کارت B بردارند در گروه کنترل قرارخواهند گرفت و این روند تا تکمیل حجم نمونه مد نظر ادامه می یابد. نحوه و محل انجام مطالعه: محل انجام مطالعه کلینیک ام اس در شهرستان فسا در جنوب استان فارس می باشد. این مطالعه یک مطالعه کارازمای بالینی تصادفی شده دو سوکور می باشد. کورسازی در مود محقق و بیماران انجام خواهد شد. شرکت کنندگان/شرایط ورود و عدم ورود: این مطالعه یک مطالعه کارازمای بالینی تصادفی شده بدون کورسازی می باشد. جامعه پژوهش بیماران مبتلا به مالتیپل اسکلروزیس ( ام اس ) می باشند. حجم نمونه بر اساس مطالعات قبلی با سطح اطمینان 95 % و توان آزمون 90 % تعداد 80 نفر ( در هر گروه 40 نفر) در نظر گرفته خواهد شد. گروه‌های مداخله: مداخله آموزشي شامل پنج جلسه آموزشي ٤٥ دقيقه ای به صورت یکبار در هفته براي گروه مداخله توسط فرد همتا انجام خواهد شد. همچنین در طول هفته جلسات پرسش و پاسخ توسط فرد همتا و محقق انجام خواهد شد. گروه کنترل اموزش های روتین توسط کلینیک ام اس را دریافت خواهند نمود . همچنین کتابچه اموزشی در اختیار انها قرار خواهد گرفت . متغیرهای پیامد اصلی: کیفیت زندگی، مدیریت استرس ، خود کارآمدی