فقط ۱۰،۰۰۰ نتیجه اول در فایل ذخیره خواهند شد.
گزینه‌ای انتخاب نشده است. از چک‌باکس‌ها استفاده کنید تا نتایج دلخواه را انتخاب کنید.
نمایش 1 تا 1 از 1 نتیجه.
 
{{ selectedCountPage }} گزینه در این صفحه انتخاب شده، {{ selectedCountPage }} گزینه در این صفحه انتخاب شده، {{ selectedCountTotal }} گزینه در کل {{ selectedCountTotal }} گزینه در کل
هدف ازمطالعه: اهداف: 1. تعیین اثر بخشی درمان پردازش شناختی در اختلال استرس پس از سانحه 2. تعیین مکانیسم تغییر علائم در طول درمان با روش تحلیل شبکه پویایی فردنگرانه طراحی: کارآزمایی بالینی دارای گروه کنترل، با گروه های موازی، یک سو کور و تصادفی سازی شده بر روی 45 بیمار است برای تصادفی ساری از روش بلوک های تصادفی با انتخاب توالی هر بلوک توسط نرم‌افزار R یا Excel انجام خواهد شد. نحوه و محل انجام مطالعه: محل انجام در فضای کلینیک دانشگاه خواهد بود. ابتدا پیش آزمون و سپس تحلیل شبکه فردگرایانه انجام میشود. مداخله برای گروه آزمایش و ادامه ارزیابی و در آخر پس آزمون گرفته و تحلیل خواهد شد. کورسازی برای تحلیل گران و قسمت بررسی آماری است. شرکت کنندگان/شرایط ورود و عدم ورود: معیارهای ورود در پژوهش شامل: 1. تشخیص اختلال استرس پس از سانحه 2. عدم پیشینه شرکت در درمان پردازش شناختی 3. نداشتن اختلال مصرف مواد 4. حداقل سن 18 سال 5. داشتن حداقل سواد خواندن و نوشتن 6. نداشتن اختلال¬های روانپزشکی مزمن مثل اختلال دوقطبی، اختلالات طیف سایکوز و افکار خودکشی جدی معیارهای خروج شامل این موارد است: 1. عدم شرکت در بیش از 3 جلسه درمانی 2. شروع روان درمانی به تازگی یا در حین درمان 3. عدم تکمیل بیش از 50 درصد سوالات در بخش تحلیل شبکه¬ای فردنگرانه گروه‌های مداخله: گروه مداخله دریافت درمان پردازش شناختی گروه کنترل معمول دریافت درمان در آخر پژوهش متغیرهای پیامد اصلی: پیامد مطالعه بررسی شبکه علائم فردی و اثر بخشی درمان پردازش شناختی میباشد
IRCTID: IRCT20251009067560N1
  1. اثر بخشی درمان متمرکز بر شفقت بر تحریف های شناختی ،پردازش هیجانی و انتقاد از خود در پزشکان زن شاغل در شبکه بهداشت و درمان
  2. اثربخشی تحریک الکتریکی مستقیم فراجمجمه‌ای دو موضعی هم‌زمان همراه با مداخله تلفیقی آگاهی واج‌شناختی و مهارت‌های دست‌ورزی در مقایسه با مداخلات منفرد و شم بر بهبود خواندن و پردازش واج‌شناختی در پسران ۹ ساله مبتلا به نارساخوانی رشدی: یک کارآزمایی تصادفی‌سازی‌شده دوسوکور با گروه شم
  3. مقایسه اثربخشی درمان یکپارچه نگر با رفتار درمانی دیالکتیک بر شدت نشانگان اختلال شخصیت مرزی و استرس پس از سانحه در افراد مبتلا به هر دو اختلال
  4. مقایسه اثربخشی نسخه تعدیل یافته درمان پروتکل یکپارچه نگر با روان درمانی دوگانه رشدی بر کاهش شدت نشانگان اختلال استرس پس از سانحه، علایم تجزیه و خود جرحی در افراد مبتلا به اختلال استرس رشدی/ پس از سانحه ناشی از جنگ 12 روزه
  5. استفاده ازآمانتادین به عنوان درمان اضافه شونده در بهبودافسردگی و اختلالات شناختی در بیماران با اختلال افسردگی دوقطبی مراجعه کننده به درمانگاه روان پزشکی بیمارستانهای امام حسین(ع)، شریعتی وامام علی(ع) کرج؛ یک کارآزمایی بالینی تصادفی شده دوسوکورباکنترل دارونما
  6. بررسی تاثیر خودیاری هدایت شده از طریق شبکه های اجتماعی بر علایم استرس پس از سانحه و تاب آوری مادران دارای کودک مبتلا به تشنج ناشی از تب
  7. اثربخشی رفتار درمانی دیالکتیک برای اختلال استرس پس از سانحه در پیامد درمان اختلال خود آسیبی غیر خودکشی گرا در افراد با تجربه بدرفتاری دوران کودکی و تعیین سازوکارهای تغییر
  8. اثربخشی گروه درمانی روان پویایی - بین فردی کوتاه مدت بر کمال گرایی، خودشفقت ورزی، اضطراب، افسردگی و مشکلات بین فردی
  9. کارآمدی درمان شناختی - رفتاری آسیب محور بر کاهش نشانه های تروما و بهبود عملکرد شناختی در کودکان با نشانه های استرس پس از سانحه
  10. اثربخشی و مکانیسم اثر درمان شوخ‌طبعی فرادرونی (‏MIHT‏)‏‎ ‎در اختلال وسواسی–اجباری: شواهدی از ارزیابی بوم‌شناختی ‏لحظه‌ای و مدل‌سازی شبکه‌ای چندسطحی
در حال خواندن...