هدف ازمطالعه: تعیین و مقایسه اثربخشی درمان شناختی مبتنی بر ذهن آگاهی و درمان مبتنی در کاهش اضطراب و افسردگی و اعتیاد به اینترنت نوجوانان مبتلا به اعتیاد اینترنتی. طراحی: موازی تصادفی کورشده نحوه و محل انجام مطالعه: محل انجام در شهرستان تویسرکان است. کلاسهای آموزشی در یکی از مدارس این شهرستان. و با مجوز مدیر مدرسه، توسط مربی آموزش دیده برگزار می شود. چند جلسه در تابستان و چند جلسه در پاییز انجام می شود. دانش آموزانی که در پژوهش شرکت میکنند اطلاعی از تاثیر مداخلات انجام شده بر متغیرهای موردنظر ندارند. شرکت کنندگان/شرایط ورود و عدم ورود: دانش آموز مقطع متوسطه اول باشند. نمره تست اعتیاد به اینترنت یانگ در آنها 50 به بالا باشد. نمره آزمون اضطراب حالت آنها 43 به بالا و نمره اضطراب صفت آنها بالای 46 باشد. نمره مقیاس افسردگی آنها بالای 77 باشد. همزمان با شرکت در پژوهش خدمات روان درمانی دیگری استفاده نکنند. علاقمند به شرکت در پژوهش بوده و آن را با رضایت نامه کتبی اعلام کنند. گروه‌های مداخله: گروه شناخت درمانی مبتنی بر ذهن آگاهی و گروه درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد متغیرهای پیامد اصلی: اضطراب- افسردگی- اعتیاد اینترنتی