تعیین اثربخشی هشت هفته تمرینات عملکردی برنمرات آزمون غربالگری حرکات عملکردی و تعادل پویای اندام تحتانی و فوقانی در دانشآموزان مستعد آسیب
طراحی
کارآزمایی بالینی، دارای گروه کنترل، با گروه های موازی، دوسویه کور، تصادفی شده، فاز2 بر روی 60 بیمار، برای تصادفی از نرم افزار اکسل استفاده خواهد شد.
نحوه و محل انجام مطالعه
این پژوهش یک مطالعهی نیمه تجربی است و در زمینهی پیشگیری از آسیب و در دانشگاه بوعلی سینا همدان انجام خواهد شد.
برای انجام تحقیق از کلییهی شرکت کنندگان رضایتنامه گرفته خواهد شد و به صورت تصادفی در دو گروه مداخله و کنترل قرار خواهند گرفت و بعد از ارزیابی اولیه، گروه مداخله 8 هفته تمرین عملکردی دریافت خواهند کرد و در پایان هم نتایج ارزیابی و مورد تحلیل قرار خواهد گرفت .
ارزیاب و محقق کور شده اند.
شرکت کنندگان/شرایط ورود و عدم ورود
دانش آموز بودن
نداشتن آسیب
گروههای مداخله
تمرینات عملکردی : ( تمرینات عملکردی تمریناتی که با استفاده از وزن بدن انجام خواهد شد ودر زندگی روزمره کاربرد دارد )
گروه کنترل : ( ورزش ها و تمرینات معمول در زنگ ورزش مانند فوتبال )
کلیهی دانشآموزانی که سن آنها بین 9-12 میباشد
کلیهی دانشآموزان 9-12 سالهای که مستعد آسیب باشند
کلیهی دانشآموزان 9-12 سالهای که نمرهی آزمون غربالگری آنها کمتر از 14 باشد
شرایط عمده عدم ورود به مطالعه قبل از تصادفی سازی:
دانشآموزانی که سابقه جراحی نداشته باشند
دانشآموزانی که درهیچ دورهی حرکات اصلاحی شرکت نکرده باشند
سن
از سن 9 ساله تا سن 12 ساله
جنسیت
مذکر
فاز مطالعه
مصداق ندارد
گروههای کور شده در مطالعه
محقق
ارزیابی کننده پیامد
آنالیز کننده داده
حجم نمونه کل
حجم نمونه پیشبینی شده:
54
تصادفی سازی (نظر محقق)
اختصاص تصادفی به گروههای مداخله و کنترل
توصیف نحوه تصادفی سازی
در این مطالعه از روش تصادفی سازی ساده با استفاده از جدول اعداد تصادفی برای اختصاص تصادفی افراد به گروه ها استفاده شد.
به هر فرد یک اعداد تصادفی اختصاص یافت که مشخص کنندهی گروه وی بود.
کور سازی (به نظر محقق)
دو سویه کور
توصیف نحوه کور سازی
در این مطالعه یک همکار به صورت جداگانه افراد را به صورت تصادفی در گروهها قرار خواهد داد و یک همکار هم تمرینات را در هر گروه اجرا خواهد کرد و همکار دیگری هم وظیفهی ارزیابی و آنالیز آماری را بر عهده خواهد داشت .قابل ذکر است که فرد اجرا کننده تمرینات نسبت به نتایج کورشده است و فرد ارزیاب نسبت به این که کدام فرد به کدام گروه تعلق دارد کور است و به این ترتیب از سوگیری ارزیاب و فرد اجرا کننده تمرین جلوگیری خواهد شد.
دارو نما
ندارد
اختصاص به گروههای مطالعه
موارد دیگر
سایر مشخصات طراحی مطالعه
54 دانش آموز به طور تصادفی در دو گروه کنترل و تجربی قرارخواهد گرفت .گروه کنترل ۸ هفته در زنگ های ورزش به ورزش های معمول خواهد پرداخت و گروه تجربی ۸ هفته به تمرینات عملکردی خواهند پرداخت و بعد از هشت هفته متغییرهایی مانند تعادل و زاویه دورسی فلکشن با قبل از شروع تمرینات مقایسه خواهد شد