تاثیر مداخله آموزشی مبتنی بر مدل بزنف بر ارتقاء رفتارهای پیشگیری کننده از بیماری سالک در ساکنین شهر مهران

این مطالعه تجربی بر روی 92 نفر از مراجعین به مرکز بهداشتی درمانی شهر مهران در دو گروه آزمون و شاهد اجرا شد. نمونه گیری از میان نمونه های در دسترس بر طبق معیارهای ورود و خروج انجام شد. از جمله شرایط ورود افراد به مطالعه، سکونت در شهرستان و سن بین 18 تا 65 سال بود. پس از انتخاب نمونه ها و بیان اهداف پژوهش و جلب رضایت افراد در زمينه تكميل پرسشنامه و اطمينان دادن به آنان در مورد محرمانه ماندن اطلاعات، پرسشنامه ای (حاوی اطلاعاتی در خصوص مشخصات جمعیت شناختی، آگاهی نسبت به بیماری سالک، نگرش نسبت به بیماری سالک و اقدامات پیشگیری کننده از آن، هنجارهای انتزاعی ترغیب کننده برای بکارگیری روشهای پیشگیری از بیماری سالک، قصد رفتاری، عوامل قادرکننده و رفتار یا عملکرد پیشگیری از بیماری سالک) در اختیار افراد جهت انجام مرحله پیش آزمون قرار گرفت. پس از انجام پیش آزمون با استفاده از پرسشنامه روا و پایا، آموزش بر اساس مدل بزنف در قالب 4 جلسه سخنرانی به همراه توزیع پمفلت بهداشتی، یک جلسه بحث گروهی و یک جلسه نمایش عملی، طراحی و برای گروه آزمون انجام گرفت. محتوی جلسات متناسب با اهداف مطالعه و نتایج پیش آزمون تدوین گردید. یک ماه بعد از اجرای برنامه آموزشی برای افراد گروه آزمون، پس آزمون در هر دو گروه اجرا شد.

معاونت پژوهشی دانشگاه علوم پزشکی ایلام