بررسی تاثیربرنامه آموزشی برنگرش وسطح اعتمادبه نفس پرستاران در زمینه اداره خشونت و پرخاشگری

مطالعه باهدف تعیین تأثیر برنامه آموزشی بر سطح اعتمادبه‌نفس و نگرش پرستاران درزمینهٔ اداره وقایع خشونت‌آمیز انجام خواهد شد. داشتن 55-22 سال سن، سابقه تجربه خشونت حداقل 4-3 مورد، حداقل 6 ماه سابقه کار در اورژانس از معیارهای ورود وعدم تمایل به ادامه مشارکت در مطالعه و رفتن به مرخصی بیش از یک هفته معیارهای خروج مطالعه هستند. جامعه موردمطالعه کلیه پرستاران شاغل در بخش‌های اورژانس مراکز آموزشی شهر خرم‌آباد بوده و حجم نمونه برابر با 90 نفر که به روش تصادفی ساده انتخاب و به روش بلوک‌بندی تصادفی و با اخذ رضایت آگاهانه به دو گروه مداخله و کنترل تقسیم می‌شوند. ابزار مطالعه یک پرسشنامه 4 قسمتی (اطلاعات دموگرافیک، قسمت بروز مواجهه با پرخاشگری و خشونت، قسمت حیطه اعتمادبه‌نفس در اداره رفتار پرخاشگرانه و قسمت نگرش به پرخاشگری از دیدگاه پرستاران) است که پایایی (توسط 10 تن از اعضای هیئت‌علمی صاحب‌نظر در دانشگاه علوم پزشکی جندی‌شاپور) و روایی (برای خشونت 87/0، اعتمادبه‌نفس 97/0 و نگرش 98/0) آن تائید شده است. در گروه مداخله برنامه آموزشی (تکنیک‌های مقابله با خشونت باهدف آرام نمودن بیماران و همراهان، بحث در رابطه با رفتارهای اجتناب از پرخاشگری، دفاع از خود، فضای بدون تهدید) طی 16 جلسه و در عرض یک ماه اجرا می‌شود و سپس سطح اعتمادبه‌نفس و نمره نگرش پرستاران درزمینهٔ کنترل خشونت و پرخاشگری در بخش اورژانس، قبل و یک ماه بعد از برگزاری برنامه آموزشی، ثبت خواهد شد و آنالیز آماری مناسب با استفاده از نرم‌افزار SPSS در سطح معنی‌داری 05/0 صورت می‌گیرد.

معاونت پژوهشی دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز