چکیده پروتکل

چکیده
اهداف؛ پژوهش حاضر‌ با هدف بررسي اثر بخشي تاثير نقاشي‌درماني بر كاهش پرخاشگري در كودكان كم‌توان ذهني انجام می شود. روش؛‌ مطالعه حاضر يك مطالعه شبه تجربي در قالب طرح نيمه آزمايشي از نوع پيش‌آزمون- پس‌آزمون با گروه كنترل می باشد. جامعه آماري اين پژوهش مشتمل بر كليه دانش آموزان كم‌توان ذهني آموزش‌پذير مقطع ابتدايي است كه در سال تحصيلي 93-92در مدارس استثنايي شهر بجنورد در شمال شرقی ایران مشغول به تحصيل می باشند. با روش نمونه‌گيري خوشه‌اي نمونه‌اي با حجم 20 نفر انتخاب شد. جامعه مورد مطالعه به دو گروه 10 نفره تقسیم می شوند و نمرات پیش آزمون پرخاشگری با استفاده از پرسشنامه رفتاري راتر فرم الف (فرم معلمان) و آزمون ترسیم آدمک گودیناف تعیین می شود. سپس نیمی از هر کلاس به صورت تصادفی به عنوان گروه مداخله و نیمی دیگر به عنوان گروه کنترل در نظر گرفته می شوند. برای کودکان گروه مداخله از آزمون ترسیم آدمک گودیناف استفاده خواهد شد. بنابراین جلسات نقاشی درمانی برای 12 جلسه‌ 75 دقیقه‌ای ، به مدت 2 ماه (هرهفته دو جلسه) در نظر گرفته می شود. در اين جلسات يك كاغذ و هفت مداد رنگي (بنفش، سیاه، آبی، سبز، زرد، قهوه ای و قرمز) در اختيار كودك قرار مي‌گيرد. در انتها پس از دو ماه میزان پرخاشگری با استفاده از پرسشنامه رفتاري راتر فرم الف (فرم معلمان) در دو گروه شاهد و مداخله تعیین خواهد شد.

اطلاعات عمومی

نام اختصاری
اطلاعات ثبت در مرکز
شماره ثبت کارآزمایی در مرکز: IRCT201303079175N3
تاریخ تایید ثبت در مرکز: 2013-06-03, ۱۳۹۲/۰۳/۱۳
زمان‌بندی ثبت: registered_while_recruiting

آخرین بروز رسانی:
تعداد بروز رسانی‌ها: 0
تاریخ تایید ثبت در مرکز
2013-06-03, ۱۳۹۲/۰۳/۱۳
اطلاعات تماس ثبت کننده
نام
لیدا جراحی
نام سازمان / نهاد
علوم پزشکی مشهد
کشور
جمهوری اسلامی ایران
تلفن
+98 51 1882 9262
آدرس ایمیل
jarahil@mums.ac.ir
وضعیت بیمار گیری
بیمار گیری تمام شده
منبع مالی
دانشگاه آزاد اسلامی قوچان
تاریخ شروع بیمار گیری مورد انتظار
2012-11-02, ۱۳۹۱/۰۸/۱۲
تاریخ پایان بیمار گیری مورد انتظار
2013-11-03, ۱۳۹۲/۰۸/۱۲
تاریخ شروع بیمارگیری تحقق یافته
خالی
تاریخ پایان بیمارگیری تحقق یافته
خالی
تاریخ خاتمه کارآزمایی
خالی
عنوان علمی کارآزمایی
اثر بخشي تاثیر نقاشی درمانی بر پرخاشگری دانش‌آموزان كم توان ذهني آموزش پذير
عنوان عمومی کارآزمایی
بررسي نقاشي‌ درماني روي پرخاشگري دانش‌آموزان
هدف اصلی مطالعه
درمانی
شرایط عمده ورود و عدم ورود به مطالعه
معیارهای ورد: دانش‌آموزان بین 15- 8 سال ، داشتن بهره هوشي 50 تا 70 معیار خروج: داشتن اختلالات بينايي، شنوايي، حركتي و گفتاري مشخص، بيماري صرع و مصرف دارو
سن
از سن 8 ساله تا سن 15 ساله
جنسیت
هر دو
فاز مطالعه
مصداق ندارد
گروه‌های کور شده در مطالعه
اطلاعات موجود نیست
حجم نمونه کل
حجم نمونه پیش‌بینی شده: 20
تصادفی سازی (نظر محقق)
مصداق ندارد
توصیف نحوه تصادفی سازی
کور سازی (به نظر محقق)
کور نشده است
توصیف نحوه کور سازی
دارو نما
ندارد
اختصاص به گروه‌های مطالعه
موازی
سایر مشخصات طراحی مطالعه

کد ثبت در سایر مراکز ثبت بین‌المللی

خالی

تاییدیه کمیته‌های اخلاق

1

کمیته اخلاق
نام کمیته اخلاق
کمیته اخلاق دانشگاه آزاد اسلامي واحد قوچان
آدرس خیابان
قوچان دانشگاه آزاد
شهر
قوچان
کد پستی
تاریخ تایید
2011-08-10, ۱۳۹۰/۰۵/۱۹
کد کمیته اخلاق
09/18/5/8478

بیماری‌های (موضوعات) مورد مطالعه

1

شرح
اختلال سلوک
کد ICD-10
F91
توصیف کد ICD-10
Disorders characterized by a repetitive and persistent pattern of dissocial, aggressive, or defiant conduct.

متغیر پیامد اولیه

1

شرح متغیر پیامد
پرخاشگری
مقاطع زمانی اندازه‌گیری
نوبت اول قبل مطالعه و نوبت دوم دو ماه پس از اتمام جلسات نقاشی درمانی
نحوه اندازه‌گیری متغیر
پرسشنامه رفتاري راتر فرم الف (فرم معلمان) و آزمون ترسیم آدمک گودیناف

متغیر پیامد ثانویه

خالی

گروه‌های مداخله

1

شرح مداخله
برای گروه مداخله جلسات نقاشی درمانی با استفاده از آزمون ترسیم آدمک گودیناف استفاده برگزار می شود. در اين آزمون يك كاغذ و هفت مداد رنگي (بنفش، سیاه، آبی، سبز، زرد، قهوه ای و قرمز) در اختيار كودك قرار مي‌گيرد .
طبقه بندی
رفتاری

2

شرح مداخله
در طی مطالعه برای گروه کنترل هیچگونه مداخله نقاشی درمانی انجام نمی گیرد.
طبقه بندی
مصداق ندارد

مراکز بیمار گیری

1

مرکز بیمار گیری
نام مرکز بیمار گیری
بیمارستان ابن سینا
نام کامل فرد مسوول
آدرس خیابان
خیابان حر عاملی، بیمارستان ابن سینا
شهر
مشهد

حمایت کنندگان / منابع مالی

1

حمایت کننده مالی
نام سازمان / نهاد
معاونت پژوهشی دانشگاه آزاد اسلامی قوچان
نام کامل فرد مسوول
دکتر حميد طباطبايي
آدرس خیابان
قوچان،دانشگاه آزاد
شهر
قوچان
ردیف بودجه
کد بودجه
آیا منبع مالی همان سازمان یا نهاد حمایت کننده مالی است؟
بلی
عنوان منبع مالی
معاونت پژوهشی دانشگاه آزاد اسلامی قوچان
درصد تامین مالی مطالعه توسط این منبع
100
بخش عمومی یا خصوصی
خالی
مبدا اعتبار از داخل یا خارج کشور
خالی
طبقه بندی منابع اعتبار خارحی
خالی
کشور مبدا
طبقه بندی موسسه تامین کننده اعتبار
خالی

فرد مسوول پاسخگویی عمومی کارآزمایی

اطلاعات تماس
نام سازمان / نهاد
دانشگاه علوم پزشکی مشهد
نام کامل فرد مسوول
دکتر پیمان هاشمیان
موقعیت شغلی
فوق تخصص روانپزشکی کودک و نوجوان
سایر حوزه‌های کاری/تخصص‌ها
آدرس خیابان
ميدان بوعلي، بلوار حر عاملي، بيمارستان روانپزشکي ابن سينا،
شهر
مشهد
کد پستی
91959
تلفن
+98 51 1888 2926
فکس
ایمیل
hashemianp@mums.ac.ir
آدرس صفحه وب

فرد مسوول پاسخگویی علمی مطالعه

اطلاعات تماس
نام سازمان / نهاد
دانشگاه علوم پزشکی مشهد
نام کامل فرد مسوول
دکتر پیمان هاشمیان
موقعیت شغلی
فوق تخصص روانپزشکی کودک و نوجوان
سایر حوزه‌های کاری/تخصص‌ها
آدرس خیابان
ميدان بوعلي، بلوار حر عاملي، بيمارستان روانپزشکي ابن سينا
شهر
مشهد
کد پستی
91959
تلفن
+98 51 1888 2926
فکس
ایمیل
hashemianp@mums.ac.ir
آدرس صفحه وب

فرد مسوول به‌روز رسانی اطلاعات

اطلاعات تماس
نام سازمان / نهاد
دانشگاه علوم پزشکی مشهد
نام کامل فرد مسوول
دکتر پیمان هاشمیان
موقعیت شغلی
فوق تخصص روانپزشکی کودک و نوجوان
سایر حوزه‌های کاری/تخصص‌ها
آدرس خیابان
ميدان بوعلي، بلوار حر عاملي، بيمارستان روانپزشکي ابن سينا،
شهر
مشهد
کد پستی
91959
تلفن
+98 51188829262
فکس
ایمیل
hashemianp@mums.ac.ir
آدرس صفحه وب

برنامه انتشار

فایل داده شرکت کنندگان (IPD)
خالی
پروتکل مطالعه
خالی
نقشه آنالیز آماری
خالی
فرم رضایتنامه آگاهانه
خالی
گزارش مطالعه بالینی
خالی
کد‌های استفاده شده در آنالیز
خالی
نظام دسته‌بندی داده (دیکشنری داده)
خالی
در حال خواندن...