تاثیر آموزش مهارتهای زندگی در کاهش تمایل به اعتیاد بر اساس مراحل تغییر در دانش آموزان

استفاده از مواد مخدر بسرعت در طی دوران نوجوانی پیشرفت می کند. بیشتر از سه چهارم سیگاری ها، اولین سیگار را قبل از سن 18 سالگی شروع می کنند. مطالعه حاضر با هدف تاثیر آموزش مهارتهای زندگی بعنوان یک برنامه پیشگیری از مواد مخدر بر مبنای مدرسه به منظور کاهش تمایل به اعتیاد درنوجوانان بر اساس مراحل تغییررفتار( مدل پروچسکا) انجام شد. از بین 9693 دانش آموز پایه 9-7 به روش تصادفی خوشه اي،503 دانش آموز دختر و پسر مشخص شد و سپس به روش تصادفی منظم ،به دو گروه کنترل(249 نفر)و مداخله(254 نفر)تقسیم شدند. مداخلات شامل آموزش مهارتهای زندگی درمدت زمان چهار ماه در قالب سخنراني، نمايش اسلايد و فیلم، بحث گروهي و ايفاي نقش، در هشت جلسه 90دقیقه ای بود. آموزش از طريق توزيع كتابچه هاي آموزشي و پمفلت، در ميان گروه مداخله تكميل گرديد. مداخلاتي نيز به منظور جلب حمايت مسئولان اداره، مدير و مشاور مدرسه از نظر اختصاص زمان مناسب و كافي به آموزش مهارتها، فراهم آوردن هزينه و تجهيزات لازم براي آموزش، اجراي مسابقات و برنامه هاي تشويقي، ايجاد مراكز مشاوره و آموزش مهارتهاي زندگي با هزينه و دسترسي آسان انجام گرديد. پيامد هاي اوليه شامل افزایش آگاهی و کاهش تمایل به اعتیاد بود كه قبل از مطالعه و 8 هفته پس از آن مورد سنجش قرارگرفت. در انتهای آموزش به گروه کنترل به منظور رعایت نکات اخلاقی، پمفلت داده شد.

معاونت پژوهشي دانشگاه علوم پزشكي تهران