بررسی تاثیر بسته آموزشی هوش مصنوعی در سلامت بر آگاهی اخلاقی، نگرش و اضطراب استفاده از هوش مصنوعی در پرستاران بخش مراقبت های ویژه وابسته به دانشگاه علوم پزشکی تهران، 1404

شرایط عمده ورود به مطالعه قبل از تصادفی سازی:

تمایل به شرکت در پژوهش: پرستاران باید رضایت آگاهانه کتبی برای شرکت در مطالعه ارائه می‌دادند.داشتن حداقل مدرک کارشناسی پرستاری: با توجه به سطح دانش موردنیاز برای درک مفاهیم هوش مصنوعی، داشتن مدرک کارشناسی پرستاری یا بالاتر به‌عنوان معیار ورود در نظر گرفته شد.داشتن حداقل یک سال سابقه کار در بخش مراقبت‌های ویژه: این معیار برای اطمینان از آشنایی کافی با محیط و فرآیندهای مراقبتی بخش‌های ویژه در نظر گرفته شد.ارائه مراقبت مستقیم از بیماران بستری در بخش مراقبت‌های ویژه: پرستاران باید به‌صورت فعال و مستقیم در مراقبت از بیماران ICU مشارکت داشتند.دسترسی به اینترنت و آشنایی با کار با شبکه‌های اجتماعی: با توجه به روش آموزش مجازی، این معیار برای شرکت در جلسات آموزشی ضروری بود.داشتن شماره تماس فعال: رای اطلاع‌رسانی و ارسال لینک جلسات آموزشی.

شرایط عمده عدم ورود به مطالعه قبل از تصادفی سازی:

انصراف از شرکت در پژوهش: در هر مرحله از مطالعه، پرستاران می‌توانستند بدون هیچ گونه عواقبی از ادامه همکاری انصراف دهند.عدم حضور در بیش از یک جلسه از جلسات آموزشی: با توجه به اینکه حذف بیش از یک جلسه می‌توانست بر اثربخشی مداخله تأثیر بگذارد، این معیار به‌عنوان خروج از مطالعه در نظر گرفته شد.تغییر محل خدمت یا انتقال به بخش غیرمراقبت ویژه: در طول مدت مطالعه، در صورت انتقال به بخش دیگر یا تغییر محل خدمت، نمونه از مطالعه خارج می‌شد.مرخصی یا غیبت بیش از دو هفته: در صورت غیبت طولانی‌مدت که امکان تکمیل پرسشنامه‌ها در بازه‌های زمانی تعیین‌شده را مختل می‌کرد.شرکت در دوره‌های آموزشی مشابه: در صورت شرکت در دوره‌های آموزشی با محتوای مشابه هوش مصنوعی در طول مدت مطالعه.

حجم نمونه پیش‌بینی شده: 136