مطالعه حاضر با هدف بررسی اثربخشی مداخله آموزشی بر اساس نظريه شناختی اجتماعی بر ارتقاء مصرف میوه و سبزیجات در دانش آموزان پایه چهارم ابتدایی شهر اصفهان در سال 1389 انجام شد. در این مطالعه 138 نفر از دانش آموزان پایه چهارم ابتدایی در دو گروه مداخله و کنترل به صورت تصادفی تقسیم شدند. اطلاعات هر دو گروه به صورت مشابه و در دو زمان قبل و 3 ماه پس از مداخله آموزشی جمع آوری گردید. ابزار گردآوري داده ها در اين تحقيق پرسشنامه اي مبتني بر سازه هاي نظريه شناختی اجتماعی (مشتمل بر قابليت رفتاری، انتظارات پيامد، خودکارآمدی در موقعیت های مشکل، خودکارآمدی در انتخاب میوه و سبزیجات در برابر سایر موارد ، دسترسی به میوه و سبزیجات ، حمایت اجتماعی، یادگیری مشاهده ای و ترجیحات دانش آموزان) و نيز پرسشنامه ثبت غذايي بود كه پس از طي مراحل روايي و پايايي مورد استفاده قرار گرفت. مداخله آموزش تغذیه تئوری محور در گروه آزمون در قالب 4 جلسه آموزشی 60 دقیقه ای در مدت 4 هفته با دانش آموزان و 2 جلسه آموزشی با مادران و معلمان (50 دقیقه ای) دانش آموزان برگزار گردید.. مشاركت كليه دانش آموزان در اين پژوهش داوطلبانه و با رضايت آگاهانه بود. همچنين رضايت خانواده ها براي شركت فرزندانشان در مطالعه اخذ گرديد.
اطلاعات عمومی
نام اختصاری
اطلاعات ثبت در مرکز
شماره ثبت کارآزمایی در مرکز:IRCT201108077251N1
تاریخ تایید ثبت در مرکز:2011-12-09, ۱۳۹۰/۰۹/۱۸
زمانبندی ثبت:retrospective
آخرین بروز رسانی:
تعداد بروز رسانیها:0
تاریخ تایید ثبت در مرکز
2011-12-09, ۱۳۹۰/۰۹/۱۸
اطلاعات تماس ثبت کننده
نام
آرش نجیمی
نام سازمان / نهاد
دانشگاه علوم پزشکی اصفهان
کشور
جمهوری اسلامی ایران
تلفن
+98 31 1420 8372
آدرس ایمیل
a_najimi@hlth.mui.ac.ir
وضعیت بیمار گیری
بیمار گیری تمام شده
منبع مالی
حامی مالی دانشگاه علوم پزشکی اصفهان
تاریخ شروع بیمار گیری مورد انتظار
2010-09-26, ۱۳۸۹/۰۷/۰۴
تاریخ پایان بیمار گیری مورد انتظار
2010-10-23, ۱۳۸۹/۰۸/۰۱
تاریخ شروع بیمارگیری تحقق یافته
خالی
تاریخ پایان بیمارگیری تحقق یافته
خالی
تاریخ خاتمه کارآزمایی
خالی
عنوان علمی کارآزمایی
تاثیر مداخله آموزشی بر اساس تئوری شناختی- اجتماعی بر ارتقاء مصرف میوه و سبزیجات در دانش آموزان مدارس ابتدایی شهر اصفهان در سال 1389
عنوان عمومی کارآزمایی
ارتقاء مصرف میوه و سبزیجات
هدف اصلی مطالعه
پیشگیری
شرایط عمده ورود و عدم ورود به مطالعه
معيارهاي ورود: پایه سوم دبستان؛ رضایت دانش آموز و والدین آن ها جهت شرکت در مطالعه؛
معیارهای خروج: عدم شرکت دانش آموز در یکی از جلسات آموزشی؛ عدم پیروی از یک نوع رژیم غذایی خاص به علت بیماری؛
سن
از سن 9 ساله تا سن 11 ساله
جنسیت
مذکر
فاز مطالعه
مصداق ندارد
گروههای کور شده در مطالعه
اطلاعات موجود نیست
حجم نمونه کل
حجم نمونه پیشبینی شده:
138
تصادفی سازی (نظر محقق)
اختصاص تصادفی به گروههای مداخله و کنترل
توصیف نحوه تصادفی سازی
کور سازی (به نظر محقق)
کور نشده است
توصیف نحوه کور سازی
دارو نما
ندارد
اختصاص به گروههای مطالعه
موازی
سایر مشخصات طراحی مطالعه
کد ثبت در سایر مراکز ثبت بینالمللی
خالی
تاییدیه کمیتههای اخلاق
1
کمیته اخلاق
نام کمیته اخلاق
دانشگاه علوم پزشکی و خدمات درمانی استان اصفهان
آدرس خیابان
اصفهان، دانشگاه علوم پزشکی و خدمات درمانی استان اصفهان دانشکده بهداشت
شهر
اصفهان
کد پستی
تاریخ تایید
2010-02-20, ۱۳۸۸/۱۲/۰۱
کد کمیته اخلاق
288288
بیماریهای (موضوعات) مورد مطالعه
1
شرح
سلامت
کد ICD-10
Z59.4
توصیف کد ICD-10
Lack of adequate food
متغیر پیامد اولیه
1
شرح متغیر پیامد
سهم میوه مصرفی
مقاطع زمانی اندازهگیری
پیش از مدخله / 3 ماه پس از مداخله
نحوه اندازهگیری متغیر
پرسشنامه ثبت غذایی
2
شرح متغیر پیامد
سهم سبزیجات مصرفی
مقاطع زمانی اندازهگیری
پیش از مداخله/ 3 ماه پس از مداخله
نحوه اندازهگیری متغیر
پرسشنامه ثبت غذایی
متغیر پیامد ثانویه
1
شرح متغیر پیامد
قابلیت های رفتاری
مقاطع زمانی اندازهگیری
قبل و 3 ماه بعد از مداخله
نحوه اندازهگیری متغیر
پرسشنامه
2
شرح متغیر پیامد
انتظارات رفتاری
مقاطع زمانی اندازهگیری
قبل و 3 ماه بعد از مداخله
نحوه اندازهگیری متغیر
پرسشنامه
3
شرح متغیر پیامد
یادگیری مشاهده ای
مقاطع زمانی اندازهگیری
قبل و 3 ماه بعد از مداخله
نحوه اندازهگیری متغیر
پرسشنامه
4
شرح متغیر پیامد
خودکارآمدی
مقاطع زمانی اندازهگیری
قبل و 3 ماه بعد از مداخله
نحوه اندازهگیری متغیر
پرسشنامه
5
شرح متغیر پیامد
عوامل محیطی
مقاطع زمانی اندازهگیری
قبل و 3 ماه بعد از مداخله
نحوه اندازهگیری متغیر
پرسشنامه
گروههای مداخله
1
شرح مداخله
در گروه مداخله: مداخله آموزش تغذیه بر اساس توری شناختی - اجتماعی و در در قالب 4 جلسه آموزشی 60 دقیقه ای در مدت 4 هفته با دانش آموزان و 2 جلسه آموزشی با مادران و معلمان (50 دقیقه ای) دانش آموزان برگزار گردید. با توجه به تعداد دانش آموزان و حضور آنها در 3 کلاس متفاوت آموزش ها برای هر کلاس به صورت مجزا برگزار گردید.
طبقه بندی
شیوه زندگی
2
شرح مداخله
در گروه کنترل: وجود ندارد
طبقه بندی
مصداق ندارد
مراکز بیمار گیری
1
مرکز بیمار گیری
نام مرکز بیمار گیری
ناحیه سه آموزش و پرورش
نام کامل فرد مسوول
آدرس خیابان
شهر
اصفهان
حمایت کنندگان / منابع مالی
1
حمایت کننده مالی
نام سازمان / نهاد
دانشگاه علوم پزشکی اصفهان
نام کامل فرد مسوول
دکتر غلامرضا شریفی راد
آدرس خیابان
هزار جریب دانشگاه علوم پزشکی اصفهان- دانشکده بهداشت
شهر
اصفهان
ردیف بودجه
کد بودجه
آیا منبع مالی همان سازمان یا نهاد حمایت کننده مالی است؟
بلی
عنوان منبع مالی
دانشگاه علوم پزشکی اصفهان
درصد تامین مالی مطالعه توسط این منبع
100
بخش عمومی یا خصوصی
خالی
مبدا اعتبار از داخل یا خارج کشور
خالی
طبقه بندی منابع اعتبار خارحی
خالی
کشور مبدا
طبقه بندی موسسه تامین کننده اعتبار
خالی
فرد مسوول پاسخگویی عمومی کارآزمایی
اطلاعات تماس
نام سازمان / نهاد
دانشگاه علوم پزشکی اصفهان
نام کامل فرد مسوول
آرش نجیمی
موقعیت شغلی
کارشناس ارشد آموزش بهداشت
سایر حوزههای کاری/تخصصها
آدرس خیابان
گروه آموزش بهداشت و ارتقاء سلامت، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشكي اصفهان،
شهر
اصفهان
کد پستی
8194953464
تلفن
+98 31 1420 8372
فکس
ایمیل
a_najimi@hlth.mui.ac.ir , najimiarash@gmail.com
آدرس صفحه وب
فرد مسوول پاسخگویی علمی مطالعه
اطلاعات تماس
نام سازمان / نهاد
دانشگاه علوم پزشکی اصفهان
نام کامل فرد مسوول
آرش نجیمی
موقعیت شغلی
کارشناس ارشد آموزش بهداشت
سایر حوزههای کاری/تخصصها
آدرس خیابان
گروه آموزش بهداشت و ارتقاء سلامت، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشكي اصفهان،