بررسي تاثير مداخله آموزشي مبتني بر مدل خودكارآمدي بر مديريت استرس در کارکنان شبكه بهداشت و درمان رامهرمز

استرس شغلی به عنوان یکی از مهم ترین خطرات شغلی در عصر مدرن می باشد. روش های آموزشی متعددی جهت کاهش استرس و عوامل استرس زا مطرح می گردد. لذا این مطالعه در زمینه نشان دادن تاثیر آموزش بر مدیریت استرس می تواند گامی موثر واقع شود.

در این مطالعه جهت آموزش به 47 نفر گروه آزمون، 8 جلسه 45دقیقه ای با روش سخنراني تعاملي، بحث گروهي و همچنين رسانه هايي مانند: نمایش اسلاید در قالب برنامه پاورپوینت، نمایش کلیپ برگزارخواهد شد.در این مدت گروه کنترل هیچ مداخله ای دریافت نخواهند کرد.

این مطالعه یک کارآزمایی کنترل شده تصادفی ، با استفاده از روش پیش آزمون- پس آزمون است .شهررامهرمز دارای 2 مرکزجامع سلامت شهری ، 4 پایگاه شهری ، 4 مرکز روستایی و 4 مرکز شهری روستایی است . که از بین مراکز به صورت مشابه مراکز شهری روستایی ، روستایی و پایگاه سلامت در گروه شاهد و مداخله نمونه خواهیم داشت .همچنین از بین آموزشگاه بهورزی –شبکه بهداشت ، و ستاد مرکز بهداشت یک مورد به صورت تصادفی در گروه مشاهده و یک مورد در گروه مداخله جای خواهند یافت .

شرایط ورود به مطالعه: عدم مصرف داروی اعصاب و روان بر اساس خوداظهاری فرد ساکن در رامهرمز تمایل به شرکت در مطالعه و تکمیل فرم رضایت آگاهانه شرایط خروج از مطالعه : تجربه حوادث آسیب زا در طول مداخله بر اساس پرسش شفاهی توسط پرسشگر تغییر محل سکونت به خارج از محیط پژوهش. بیش از 2 جلسه غیبت درجلسات آموزشی.

در این مطالعه جهت آموزش به 47 نفر گروه آزمون، 8 جلسه 45دقیقه ای با روش سخنراني تعاملي، بحث گروهي و همچنين رسانه هايي مانند: نمایش اسلاید در قالب برنامه پاورپوینت، نمایش کلیپ برگزارخواهد شد.در این مدت گروه کنترل هیچ مداخله ای دریافت نخواهند کرد.

مهارت مدیریت استرس

نمونه گیری خوشه ای برای انتخاب مراکز ( که همه شهر پوشش داده شود .)، سپس نمونه گیری تصادفی ساده به صورت قرعه کشی برای انتخاب یک مرکز بعنوان گروه کنترل و یک مرکز به عنوان گروه مداخله.

جهت گروه مداخله جلسات آموزشی برگزار می شود. به گروه شاهد پمفلت آموزشی ارایه می گردد . محقق از تخصیص افراد کاملا مطلع می باشد . مسول جمع آوری داده ها و تحلیلگر نیز محقق می باشد.