بررسی تاثیر مداخله آموزشی با یک اپلیکیشن تلفن همراه بر وضعیت تکامل عصبی شیرخواران با سابقه بستری در NICU

تعیین تاثیر مداخله آموزشی با یک اپلیکیشن تلفن همراه بر وضعیت تکامل عصبی شیرخواران با سابقه بستری در NICU

کارآزمایی بالینی تصادفی دارای کنترل با طراحی موازی، کور نشده با مجموع 140 نفر (دو گروه 70 نفری) و تقسیم با جدول اعداد تصادفی فازبندی در این مطالعه مصداق ندارد.

نوزادان متولد بیمارستان ولی‌عصر (عج) با سابقه بستری در NICU، تصادفاً به دو گروه تقسیم می‌شوند که در والدین/ مراقبین یکی از آن دو، علاوه بر آموزش‌های روتین، مداخله آموزشی با اپلیکیشن تلفن همراه آتی صورت خواهد گرفت. مقایسه ۲ گروه از نظر وضعیت تکاملی با تست ASQ و ابزار بیلی در ۶ ماه اول زندگی صورت خواهد گرفت.

معیار ورود: همه کودکان آسیب پذیر دارای سابقه بستری در NICU و پذیرش سرپایی در کلینیک تکامل معیار خروج: عدم تمایل والدین/مراقبین کودک به همکاری

نوزادان با سابقه بستری در NICU، به شکل تصادفی به دو گروه تقسیم شده و مداخله آموزشی با یک اپلیکیشن تلفن همراه در والدین/ مراقبین یکی از دو گروه، علاوه بر آموزش‌های روتین کلینیک تکامل، از قبل از پایان دوره نوزادی (۲۸ روزگی) تا پایان ۶ ماهگی صورت خواهد گرفت. آموزش روتین شامل ماساژ شیرخوار و بازیهای هدفمند با او است که مبتنی بر پروتکل یونیسف (Care for Child Development) بوده و توسط متخصص رشد و تکامل به مراقبین کودک آموزش داده می شود. مداخله آموزشی نیز مشتمل بر بازی های حسی-حرکتی، اجتماعی-عاطفی و شناختیِ متناسب با سن کودک و ارزیابی دوره ای این مهارت ها است.

اختلال تکامل عصبی کودکان؛ میزان رضایتمندی والدین

بر حسب ترتیب اولین ویزیت/پذیرش در کلینیک تکامل، مشارکت کنندگان وارد زنجیره تصادفی می شوند و تصادفی سازی ساده با استفاده از جدول اعداد تصادفی- مجموعه انبوهی از اعداد که بدون الگو یا نظم مشخصی و به صورت کاملاً تصادفی تولید شده است- صورت می‌گیرد. ابتدا جهتِ خواندنِ اعدادِ جدول را از پیش تعیین میکنیم (مثلاً بالا، پایین، چپ و یا راست)؛ سپس اعداد زوج به گروه مداخله و اعداد فرد به گروه کنترل اختصاص داده می‌شوند.