بررسی تاثیر بهبود مهارت هوش هیجانی بر توانمندسازی روان شناختی مدیران پرستاری بیمارستان منتخب نظامی

تعیین اثر بخشی آموزش برنامه ریزی شده بر مهارت هوش هیجانی و توانمندسازی روان شناختی مدیران پرستاری بیمارستان منتخب نظامی

یک کارآزمایی بالینی تصادفی دارای گروه های کنترل و شاهد، تعداد نمونه ها در هر گروه 30 نفر ، برای تصادفی سازی از قرعه کشی استفاده می شود.

با مراجعه به یک بیمارستان نظامی، با توجه به معیارهای ورود به مطالعه مدیران پرستاری انتخاب و با روش تخصیص تصادفی به دو گروه آزمون و شاهد تقسیم می شوند. ابتدا در هر دو گروه مشخصات جمعیت شناختی بررسی و پرسشنامه های استاندارد هوش هیجانی و توانمندسازی روان شناختی تکمیل می شود، در گروه مداخله آموزش مهارت های هوش هیجانی می دهیم. برای گروه کنترل اقدام خاصی انجام نمی شود. پس از دو ماه مجدد پرسشنامه ها توسط هر دو گروه مداخله و کنترل تکمیل خواهد شد.

شرایط ورود: * مدیران پرستاری با حداقل یک سال سابقه مدیریتی (سرپرستار، جانشین بحش و مسئول شیفت) * نداشتن سابقه شرکت در تحقیق مشابه * رضایت آگاهانه کتبی شرایط عدم ورود: * داشتن بیماری جسمی و روانی

گروه مداخله: مدیران پرستاری که آموزش مهارت های هوش هیجانی در قالب دو کارگاه 2 ساعته، به فاصله یک هفته دریافت می کنند. محتوای کارگاه شامل پنج بعد مهارت هوش هیجانی، ارتباط هوش هیجانی با رهبری و توانمندسازی روانشناختی می باشد. ادامه تمرینات آموزشی در یکی از پیام رسان اجتماعی می باشد. گروه کنترل: مدیران پرستاری که هیچ گونه آموزشی دریافت نمی کنند. پیش آزمون را در ابتدای کار و پس آزمون را بعد از دو ماه در هر دو گروه مداخله و کنترل انجام می شود.

میزان هوش هيجاني ؛ توانمندسازی روان شناختی

به روش تخصیص تصادفی ساده نمونه ها را انتخاب می کنیم. یعنی اسامی مدیران پرستاری که نمره هوش هیجانی پایین تر از نقطه برش را دریافت کرده اند، در داخل گوی ریخته و قرعه کشی آغاز می شود. به این صورت که اولین نام در گروه شاهد قرار داده می شود، نام بعدی گروه آزمون. سپس قرعه کشی ادامه پیدا می کند تا حجم نمونه به سی نفر برسد.

به صورت پایان نامه، مقاله

6 ماه پس از چاپ نتایج

محققین شاغل در موسسات دانشگاهی و نظامی

تحقیقات در مورد ارتقاء مهارت هوش هیجانی

سوپروایزر آموزشی بیمارستان بقیه الله الاعظم(عج)

هماهنگی با سوپروایزر آموزشی بیمارستان بقیه الله الاعظم(عج)، هماهنگی با تک تک نمونه های کنترل و آزمون

پروتکل مطالعه: کارآزمایی بالینی با تخصیص تصادفی ساده نقشه آنالیز آماری: در صورت توزیع نرمال داده ها از آزمون های پارامتریک و در غیر این صورت از آزمون های ناپارامتریک استفاده خواهد شد. فرم رضایتنامه آگاهانه: از تمام نمونه ها گرفته خواهد شد. گزارش مطالعه بالینی: نتایج در قالب مقاله پژوهشی با رعایت اخلاق در پژوهش منتش خواهد شد.