هدف از پژوهش حاضر شناسایی راهبردهای ترکیبی موثر در درمان مشکلات روانشناختی و ارتباطی زوجین است.
طراحی
کار آزمایی بالینی دارای گروه کنترل ، با گروه های موازی ، دو گروه 15 نفره ، برای تصادفی سازی از جدول اعداد تصادفی استفاده شد
نحوه و محل انجام مطالعه
روش پژوهش حاضرنیمه آزمایشی و از نوع پیش آزمون- پس آزمون و پیگیری با گروه آزمایش و گواه است.اعضاي سه گروه بوسيله پيش آزمون (T1) قبل از اجراي مداخلات آموزشي، ارزيابي می شوند. سپس برروي گروه های آزمايش مداخلات آموزشي (X1 و X2) اعمال می گردد، سپس سه گروه با استفاده از پس آزمون (T2) مورد ارزيابي قرار گرفته تا ميزان تأثير متغيرهای مستقل (گروه آزمایش آموزش مهارتهای ارتباطی و گروه آزمایش آموزش عملکرد جنسی) بر متغيرهای وابسته (نمرات پس آزمون تعارض زناشویی، رضایت زناشویی و عملکرد جنسی) سنجيده شود، و پس از 45 روز آزمون پیگیری اجرا میگردد تا مشخص شود که آیا تاثیر مداخلات آموزشی در طول زمان پایدار بوده است؟
شرکت کنندگان/شرایط ورود و عدم ورود
ملاکهای ورود
(زنان متاهل در دامنه سنی 25 تا 40 سال، کسب نمره پایینتر از خط برش در پرسشنامههای تعارض زناشویی، رضایت زناشویی و عملکرد جنسی).
ملاک های خروج
(تحت درمانهای دارویی و روانشناختی جهت بهبود مشکلات جسمي، رفتاری و... باشند، شرکت در برنامههای درمانی منجر به لطمه زدن به سایر حوزههای زندگی اجتماعی و فردی آنان باشد
گروههای مداخله
آموزش مهارتهای ارتباطی برای گروه مداخله 1وآموزش مهارت های عملکرد جنسی برای گروه مداخله 2و برای گروه کنترل مداخله ای انجام نشد.
مقایسه اثربخشی آموزش مهارتهای ارتباطی و مهارتهای زناشویی بر عملکرد و رضایت زناشویی و کاهش تعارضات زناشویی زنان دانشجو.
عنوان عمومی کارآزمایی
مقایسه اثربخشی
هدف اصلی مطالعه
آموزشی/مشاورهای
شرایط عمده ورود و عدم ورود به مطالعه
شرایط عمده ورود به مطالعه قبل از تصادفی سازی:
زنان متاهل در دامنه سنی 25 تا 40 سال
داشتن رضایت جهت شرکت در پژوهش
شرایط عمده عدم ورود به مطالعه قبل از تصادفی سازی:
تحت درمانهای دارویی و روانشناختی جهت بهبود مشکلات جسمي، رفتاری و... باشند،
شرکت در برنامههای درمانی منجر به لطمه زدن به سایر حوزههای زندگی اجتماعی و فردی آنان باشد
سن
از سن 25 ساله تا سن 40 ساله
جنسیت
مونث
فاز مطالعه
مصداق ندارد
گروههای کور شده در مطالعه
اطلاعات موجود نیست
حجم نمونه کل
حجم نمونه پیشبینی شده:
30
تصادفی سازی (نظر محقق)
اختصاص تصادفی به گروههای مداخله و کنترل
توصیف نحوه تصادفی سازی
اختصاص تصادفی به گروه های مداخله و کنترل ،, نمونه گیری در دسترس ، واحد نمونه گیری فردی ،ابزار تصادفی سازی : اختصاص کد به افراد بر حسب خصوصیات دموگرافیک گروه نمونه، پنهان سازی نداریم
کور سازی (به نظر محقق)
کور نشده است
توصیف نحوه کور سازی
دارو نما
ندارد
اختصاص به گروههای مطالعه
موازی
سایر مشخصات طراحی مطالعه
کد ثبت در سایر مراکز ثبت بینالمللی
خالی
تاییدیه کمیتههای اخلاق
1
کمیته اخلاق
نام کمیته اخلاق
کمیته اخلاق دانشگاه علوم پزشکی هرمزگان
آدرس خیابان
ایران ،اصفهان ، سپاهانشهر ، بلوار شاهد ، خ سبلان ، مجتمع صدف و. 14
شهر
بندرعباس
استان
هرمزگان
کد پستی
8179957664
تاریخ تایید
2020-05-17, ۱۳۹۹/۰۲/۲۸
کد کمیته اخلاق
IR.Hums.REc.1399.110
بیماریهای (موضوعات) مورد مطالعه
1
شرح
عملکرد جنسی ، رضایت زناشویی ، تعارضات زناشویی
کد ICD-10
توصیف کد ICD-10
متغیر پیامد اولیه
1
شرح متغیر پیامد
عملکرد زناشویی
مقاطع زمانی اندازهگیری
قبل از شروع مداخله ، 35 روز بعد از شروع مداخله و سه ماه پس از پایان مداخله
نحوه اندازهگیری متغیر
پرسشنامه 19 سوالی عملکرد جنسی زنان روزن، براون، هیمن، متسون، شابسیگ و همکاران (2000).
2
شرح متغیر پیامد
رضایت زناشویی
مقاطع زمانی اندازهگیری
قبل از شروع مداخله ، 35 روز بعد از شروع مداخله و سه ماه پس از پایان مداخله
نحوه اندازهگیری متغیر
پرسشنامه 47 سوالی رضایت زناشویی اینریچ فوورس و اولسون(993) .
3
شرح متغیر پیامد
تعارض زناشویی
مقاطع زمانی اندازهگیری
قبل از شروع مداخله ، 35 روز بعد از شروع مداخله و سه ماه پس از پایان مداخله
نحوه اندازهگیری متغیر
پرسشنامهی چندبعدی تعارضات زناشویی ثنایی(1377).
متغیر پیامد ثانویه
خالی
گروههای مداخله
1
شرح مداخله
گروه مداخله 1 : 15 نفر که تحت 10 جلسه آموزش 90 دقیقه ای آموزش مهارتهای ارتباطی بر اساس پروتکل درمان مهارتهای ارتباطی برنامه آموزشی سیتنیکو، روهان، ایوانس، ماهون و نیلنی (2013)،که مجموعا 5 هفته به طول می انجامد، قرار می گیرند
طبقه بندی
رفتاری
2
شرح مداخله
گروه مداخله 2: 15نفر که تحت 10 جلسه آموزش 90 دقیقه ای مهارتهای ارتباط جنسی براساس پروتکل مسترز و جانسون (1970) قرار می گیرند که جمعا 5 هفته به طول می انجامد.
طبقه بندی
رفتاری
3
شرح مداخله
گروه کنترل : 15 نفر که هیچ آموزشی دریافت نمی کنند ولی قبل و بعد از مداخله و سه ماه بعد ، تحت پیش آزمون و پس آزمون و فالوآپ قرار می گیرند.
طبقه بندی
رفتاری
مراکز بیمار گیری
1
مرکز بیمار گیری
نام مرکز بیمار گیری
دانشگاه علوم پزشکی اصفهان
نام کامل فرد مسوول
بتول صالحی
آدرس خیابان
اصفهان ، خیابان دانشگاه ، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان ، مرکز مشاوره شاهد