انطباق سازی برنامه « مراقبت از رشد کودک» بر اساس رویکرد پاسخ به مداخله و ارزیابی اثربخشی آن بر مهارت‌های رشدی کودکان در معرض خطر تاخیر رشدی و مهارت های مراقبین آن ها

هدف از پژوهش حاضر در مرحله اول بررسی تأثیر برنامه "مراقبت از رشد کودک " بر مهارت‌های حساسیت و پاسخگویی مادران کودکان در معرض خطر تأخیر رشدی است. و در ادامه اثر آن بر مهارتهای رشدی کودکان نیز مورد ارزیابی قرار می گیرد

داده‌های موردنیاز برای پیش از مداخله برای هر دو گروه کنترل و آزمایش گردآوری شد.در پایان هر سطح مداخله از میزان پیشـرفت و پاسخ‌دهی به مداخلات آموزشی سنجش به عمل آمد.

مرکز جامع رشد و تکامل دانشگاه علوم پزشکی تبریز

مادران دارای کودک در معرض خطر تاخیر رشدی زیر سه سال

در این پژوهش گروه مداخله، برنامه «مراقبت از رشد کودک» را در سه سطح دریافت می کند اما گروه کنترل این مداخله را دریافت نکرد. مراقبین گروه مداخله، دانش و مهارت‌های لازم برای مراقبت از رشد کودک را در سه سطح دریافت نمودند. در پایان هر سطح مداخله از میزان پیشـرفت و پاسخ‌دهی به مداخلات آموزشی سنجش به عمل آمد و آزمودنی‌ها (کودکان) برحسب نتیجه ســنجش از مداخله کنار گذاشــته شــدند یا وارد مداخله سطح بعد شدند. به گروه کنترل این مداخله ارایه نشد.

افزایش مهارت حساس و پاسخگویی مادران- مهارت های رشدی کودکان

روش نمونه‌گیری این پژوهش به‌صورت نمونه‌گیری در دسترس است. بدین‌ صورت که از میان کودکان در معرض خطر رشدی زیر سه سال مراجعه‌کننده به مرکز جامع رشد و تکامل شهر تبریز 50 نفر انتخاب و به‌طور مساوی به روش تصادفی ساده ( با استفاده از جدول اعداد تصادفی )به دو گروه آزمایش و کنترل تقسیم شدند. شروع خواندن جدول از بالا به پایین است. اعداد زوج برای گروه مداخله و اعداد فرد برای گروه کنترل است

بخش از داده ها

شش ماه بعد از چاپ

برای محققین

پژوهش

پست الکترونیکی

بعد از درخواست در طی یک هفته