مقايسه تأثير آموزش در همتايان آموزش به شيوه سخنراني در زمينه ارتقائ آگاهی نسبت به ايدز و سنجش رفتارهای پرخطر در دانشجویان دختر دانشکده بهداشت شيراز1397
مشخص کردن اثربخشی آموزش در همتايان آموزش به شيوه سخنراني در زمينه ارتقائ آگاهی نسبت به ايدز و سنجش رفتارهای پرخطر
طراحی
شرکت کنندگان شامل 120 نفر از دانشجویان دختر دانشکده بهداشت می باشد. دانشجویان را بصورت تصادفی در دو گروه کنترل و آزمایش تقسیم بندی شدند.
نحوه و محل انجام مطالعه
در گروه کنترل دانشجویان تحت آموزش از طریق سخنرانی در رابطه با موضوع قرار گرفتند . گروه مداخله افرادی هستند که آموزش در مورد عوامل می بینند. در هردو گروه قبل از شروع آموزشها، دو پیش آزمون صورت انجام گرفت، بدین صورت که ابتدا برای هر دو گروه پیش آزمونی در رابطه میزان دانش و اطلاعات دانشجویان گرفته شد، پرسشنامه سنجش آگاهی نسبت به ایذر نیز به آنها داده شد. سپس بعد از اجرای دوره آموزشی، مجددا همان فرایند اجرا شد تابعنوان پس آزمون برای هر فرد ثبت شود.
شرکت کنندگان/شرایط ورود و عدم ورود
معیار ورود دانشجویان دختر دانشکده بهداشت شاغل تمایل و رضایت برای شرکت در پژوهش عدم شرکت همزمان در دوره آموزشی مشابه معیار خروج عدم تمایل برای ادامه همکاری شرکت همزمان در دوره آموزشی مشابه
گروههای مداخله
دانشجویان دختر را بصورت تصادفی در دو گروه کنترل و آزمایش تقسیم بندی شدند. در گروه کنترل دانشجویان دختر تحت آموزش از طریق سخنرانی در رابطه با موضوع قرار گرفتند .
متغیرهای پیامد اصلی
افزایش آگاهی نسبت به عوامل خطر hiv
اطلاعات عمومی
علت بروز رسانی
نام اختصاری
اطلاعات ثبت در مرکز
شماره ثبت کارآزمایی در مرکز:IRCT20190426043374N1
تاریخ تایید ثبت در مرکز:2019-08-03, ۱۳۹۸/۰۵/۱۲
زمانبندی ثبت:retrospective
آخرین بروز رسانی:2019-08-03, ۱۳۹۸/۰۵/۱۲
تعداد بروز رسانیها:0
تاریخ تایید ثبت در مرکز
2019-08-03, ۱۳۹۸/۰۵/۱۲
اطلاعات تماس ثبت کننده
نام
علی اصغر حیات
نام سازمان / نهاد
کشور
جمهوری اسلامی ایران
تلفن
+98 71 3233 3064
آدرس ایمیل
ali.hayat63@gmail.com
وضعیت بیمار گیری
بیمار گیری تمام شده
منبع مالی
تاریخ شروع بیمار گیری مورد انتظار
2018-03-21, ۱۳۹۷/۰۱/۰۱
تاریخ پایان بیمار گیری مورد انتظار
2018-09-23, ۱۳۹۷/۰۷/۰۱
تاریخ شروع بیمارگیری تحقق یافته
2018-03-21, ۱۳۹۷/۰۱/۰۱
تاریخ پایان بیمارگیری تحقق یافته
2018-09-23, ۱۳۹۷/۰۷/۰۱
تاریخ خاتمه کارآزمایی
2018-09-23, ۱۳۹۷/۰۷/۰۱
عنوان علمی کارآزمایی
مقايسه تأثير آموزش در همتايان آموزش به شيوه سخنراني در زمينه ارتقائ آگاهی نسبت به ايدز و سنجش رفتارهای پرخطر در دانشجویان دختر دانشکده بهداشت شيراز1397
عنوان عمومی کارآزمایی
مقايسه تأثير آموزش در همتايان آموزش به شيوه سخنراني در زمينه ارتقائ آگاهی نسبت به ايدز و سنجش رفتارهای پرخطر
هدف اصلی مطالعه
آموزشی/مشاورهای
شرایط عمده ورود و عدم ورود به مطالعه
شرایط عمده ورود به مطالعه قبل از تصادفی سازی:
جنسیت دختر
دانشجو دانشکده بهداشت
رضایت آگاهانه
شرایط عمده عدم ورود به مطالعه قبل از تصادفی سازی:
انصراف نمونه مورد مداخله از مطالعه
سن
از سن 19 ساله تا سن 23 ساله
جنسیت
مونث
فاز مطالعه
مصداق ندارد
گروههای کور شده در مطالعه
اطلاعات موجود نیست
حجم نمونه کل
حجم نمونه پیشبینی شده:
300
حجم نمونه تحقق یافته:
300
تصادفی سازی (نظر محقق)
اختصاص تصادفی به گروههای مداخله و کنترل
توصیف نحوه تصادفی سازی
ابتدا چارچوب نمونه آمارى مشخص گردید و به آنها کد ارائه گردید؛ سپس کدهای بصورت تصادفی انتخاب شدند و کدهای زوج در گروه Aو کدهای فرد در گروه B قرار گرفتند.
کور سازی (به نظر محقق)
کور نشده است
توصیف نحوه کور سازی
دارو نما
ندارد
اختصاص به گروههای مطالعه
موازی
سایر مشخصات طراحی مطالعه
کد ثبت در سایر مراکز ثبت بینالمللی
خالی
تاییدیه کمیتههای اخلاق
1
کمیته اخلاق
نام کمیته اخلاق
کمیته اخلاق دانشگاه علوم پزشکی شیراز
آدرس خیابان
شيراز خيابان نشاط - دانشگاه علوم پزشكي شيراز - مجتمع سالن هاي سينا و صدرا - طبقه سوم - ساختمان جديد مركز مطالعات و توسعه آموزش علوم پزشكي
شهر
شیراز
استان
فارس
کد پستی
Educational Developm
تاریخ تایید
2018-03-21, ۱۳۹۷/۰۱/۰۱
کد کمیته اخلاق
IR.SUMS.REC.1398.474
بیماریهای (موضوعات) مورد مطالعه
1
شرح
ایذر
کد ICD-10
B20-B24
توصیف کد ICD-10
HIV/ AIDS
متغیر پیامد اولیه
1
شرح متغیر پیامد
افزايش اگاهی آگاهي نسبت به آيدز و سنجش رفتارهاي پر خطر در دانشجويان دختر
مقاطع زمانی اندازهگیری
برای اندازه گیری تایثر مداخله یک بار بعد از مداخله و دو ماه بعد مداخله
نحوه اندازهگیری متغیر
پرسشنامه
متغیر پیامد ثانویه
خالی
گروههای مداخله
1
شرح مداخله
گروه مداخله بصورت سخنرانی موثر و بمیزان 45 دقیقه سخنرانی و 45 دقیقه پرسش و پاسخ با محتوای فوق و توسط کارشناس مجرب به تعداد 60 دانشجو ، آموزش داده می شود. در گروه دوم در مرحله اول دانشجویان داوطلب که قصد مشارکت و علاقمندی در این زمینه دارند توسط کارشناس مربوطه به تعداد 10 دانشجو جهت انتقال محتوای آموزشی به 60 دانشجو انتخاب خواهد شد و آموزش این گروه از همتایان بر اساس الگوی PCQG برنامه ریزی میگردد ودر 3 مرحله تشکیل خواهد شد.
طبقه بندی
شیوه زندگی
2
شرح مداخله
گروه کنترل: گروه کنترل هیچ گونه مداخله آموزشی دریافت نمی کنند
طبقه بندی
مصداق ندارد
مراکز بیمار گیری
1
مرکز بیمار گیری
نام مرکز بیمار گیری
دانشکده بهداشت علوم پزشکی شیراز
نام کامل فرد مسوول
دکتر محمد فراروئی
آدرس خیابان
شیراز - خیابان راضی دانشکده بهداشت
شهر
شیراز
استان
فارس
کد پستی
7145733989
تلفن
+98 71 3233 6990
ایمیل
ali.hayat63@gmail.com
حمایت کنندگان / منابع مالی
1
حمایت کننده مالی
نام سازمان / نهاد
دانشگاه علوم پزشکی شیراز
نام کامل فرد مسوول
علی اصغر حیات
آدرس خیابان
شيراز خيابان نشاط - دانشگاه علوم پزشكي شيراز - مجتمع سالن هاي سينا و صدرا - طبقه سوم - ساختمان جديد مركز مطالعات و توسعه آموزش علوم پزشكي
شهر
شیراز
استان
فارس
کد پستی
713487468
تلفن
+98 71 3233 3064
ایمیل
ali.hayat63@gmail.com
آدرس صفحه وب
ردیف بودجه
معاونت پژوهشی دانشگاه علوم پزشکی شیراز
کد بودجه
آیا منبع مالی همان سازمان یا نهاد حمایت کننده مالی است؟
بلی
عنوان منبع مالی
دانشگاه علوم پزشکی شیراز
درصد تامین مالی مطالعه توسط این منبع
100
بخش عمومی یا خصوصی
عمومی
مبدا اعتبار از داخل یا خارج کشور
داخلی
طبقه بندی منابع اعتبار خارحی
خالی
کشور مبدا
طبقه بندی موسسه تامین کننده اعتبار
دانشگاهی
2
حمایت کننده مالی
نام سازمان / نهاد
دانشگاه علوم پزشکی شیراز
نام کامل فرد مسوول
معاونت پژوهشی دانشگاه علوم پزشکی شیراز
آدرس خیابان
شيراز خيابان نشاط - دانشگاه علوم پزشكي شيراز - مجتمع سالن هاي سينا و صدرا - طبقه سوم - ساختمان جديد مركز مطالعات و توسعه آموزش علوم پزشكي
شهر
شیراز
استان
فارس
کد پستی
713487468
تلفن
+98 71 3233 3064
ایمیل
ali.hayat63@gmail.com
ردیف بودجه
کد بودجه
آیا منبع مالی همان سازمان یا نهاد حمایت کننده مالی است؟
بلی
عنوان منبع مالی
دانشگاه علوم پزشکی شیراز
درصد تامین مالی مطالعه توسط این منبع
100
بخش عمومی یا خصوصی
عمومی
مبدا اعتبار از داخل یا خارج کشور
داخلی
طبقه بندی منابع اعتبار خارحی
خالی
کشور مبدا
طبقه بندی موسسه تامین کننده اعتبار
دانشگاهی
فرد مسوول پاسخگویی عمومی کارآزمایی
اطلاعات تماس
نام سازمان / نهاد
دانشگاه علوم پزشکی شیراز
نام کامل فرد مسوول
علی اصغر حیات
موقعیت شغلی
استادیار
آخرین مدرک تحصیلی
Ph.D.
سایر حوزههای کاری/تخصصها
آموزش پزشکی
آدرس خیابان
شیراز، خیابان زند، روبروی خیابان فلسطین، ساختمان مرکزی دانشگاه علوم پزشکی شیراز
شهر
شیراز
استان
فارس
کد پستی
7134874689
تلفن
+98 71 3233 3064
ایمیل
ali.hayat63@gmail.com
فرد مسوول پاسخگویی علمی مطالعه
اطلاعات تماس
نام سازمان / نهاد
دانشگاه علوم پزشکی شیراز
نام کامل فرد مسوول
علی اصغر حیات
موقعیت شغلی
استادیار
آخرین مدرک تحصیلی
Ph.D.
سایر حوزههای کاری/تخصصها
آموزش پزشکی
آدرس خیابان
شیراز، خیابان زند، روبروی خیابان فلسطین، ساختمان مرکزی دانشگاه علوم پزشکی شیراز
شهر
شیراز
استان
فارس
کد پستی
7134874689
تلفن
+98 71 3233 3064
ایمیل
ali.hayat63@gmail.com
فرد مسوول بهروز رسانی اطلاعات
اطلاعات تماس
نام سازمان / نهاد
دانشگاه علوم پزشکی شیراز
نام کامل فرد مسوول
علی اصغر حیات
موقعیت شغلی
استادیار
آخرین مدرک تحصیلی
Ph.D.
سایر حوزههای کاری/تخصصها
آموزش پزشکی
آدرس خیابان
شیراز، خیابان زند، روبروی خیابان فلسطین، ساختمان مرکزی دانشگاه علوم پزشکی شیراز
شهر
شیراز
استان
فارس
کد پستی
7134874689
تلفن
+98 71 3233 3064
ایمیل
ali.hayat63@gmail.com
برنامه انتشار
فایل داده شرکت کنندگان (IPD)
بله - برنامهای برای انتشار آن وجود دارد
پروتکل مطالعه
بله - برنامهای برای انتشار آن وجود دارد
نقشه آنالیز آماری
خیر - برنامهای برای انتشار آن وجود ندارد
فرم رضایتنامه آگاهانه
خیر - برنامهای برای انتشار آن وجود ندارد
گزارش مطالعه بالینی
بله - برنامهای برای انتشار آن وجود دارد
کدهای استفاده شده در آنالیز
خیر - برنامهای برای انتشار آن وجود ندارد
نظام دستهبندی داده (دیکشنری داده)
خیر - برنامهای برای انتشار آن وجود ندارد
عنوان و جزییات بیشتر در مورد داده/مستند
داده ها بعد انالیز در قسمت نتایج انتشار پیدا می کنند
بازه زمانی امکان دسترسی به داده/مستند
6 ماه بعد از پایان مداخله
کسانی که اجازه دارند به داده/مستند دسترسی پیدا کنند
همه افردای که به مجله ای مورد نظر دسترسی دارند
به چه منظور و تحت چه شرایطی داده/مستند قابل استفاده است
به منظور ثابت اینکه مداخله درست انجام شده
برای دریافت داده/مستند به چه کسی یا کجا مراجعه شود
مسئول علمی
یک درخواست برای داده/مستند چه فرایندی را طی میکند
از طریق ایمیل که در مقاله انتشار پیدا می کنند افراد به ان مراجعه می کنند