بررسی تاثیر آموزش معنویت بر هوش معنوی و حساسیت اخلاقی دانشجویان پرستاری

تعیین تاثیر آموزش معنویت بر هوش معنوی و حساسیت اخلاقی دانشجویان پرستاری

نمونه ها که 70 نفر هستند به روش تصادفی ساده به دو گروه مداخله و کنترل تقسیم می شوند. به اولی آموزش داده می شود ولی به گروه کنترل نه. مداخله ابتدا بر روی گروه کنترل و سپس بر روی گروه آموزش انجام می شود.

مطالعه در دانشکده پرستاری و مامایی دانشگاه علوم پزشکی ایران انجام می شود

دانشجویانی که در مقطع کارشناسی رشته پرستاری در دانشگاه علوم پزشکی ایران مشغول تحصیل هستند حداقل سال دوم رشته پرستاری و سه ترم از شروع تحصیل آنها گذشته باشد (دانشجوی ترم 4 به بعد ) رضایتنامه آگاهانه را جهت شرکت در این مطالعه امضا کرده باشند

آموزش معنویت شش جلسه یک ساعته هفته ای یکبار ( به مدت حداکثر 40 روز ) ، با تهیه پاورپوینت از کتاب ها و مقالات ، به صورت سخنرانی و پرسش و پاسخ جهت گروه مداخله برگزار خواهد شد . گروه کنترل هیچ آموزشی دریافت نخواهند کرد .پس از اتمام مطالعه موارد آموزشی در اختیار گروه کنترل قرار داده خواهد شد

نمره هوش معنوی پرسشنامه هوش معنوی خدادادی و همکاران ( 2012 ) ; نمره حساسیت اخلاقی پرسشنامه Han و همکاران (K-MSQ) سال 2010

تصادفی سازی ساده : پس از مشخص شدن سهم هر ترم ، نمونه ها به روش تصادفی ساده با استفاده از جدول اعداد تصادفی ( مجموعه انبوهی از اعداد که بدون الگو یا نظمی مشخص به صورت کاملا تصادفی تولید شدند و به صورت جدول درآمده اند) با استفاده از لیست دانشجویان هر ترم به طور کاملا تصادفی انتخاب می شوند . ( ابتدا نمونه گیری به روش طبقه ای با تخصیص متناسب انجام و با استفاده از فرمول تخصیص متناسب تعداد نمونه در هر ترم مشخص شده است)