تعیین تأثیر طرح پاسخ مرحله ای احیاء قلبی ریوی بر مهارتهای غیر تکنیکی دانشجویان پرستاری و هوشبری
طراحی
مطالعه از نوع نیمه تجربی با طرح فقط پس آزمون است. روش نمونه گیری به صورت سرشماری است. تعداد 42 نمونه های پژوهش بصورت نمونه گیری طبقه ای و بصورت تصادفی ساده در دو گروه مداخله و سنتی قرار می گیرند.
نحوه و محل انجام مطالعه
این مطالعه در مرکز مهارتهای بالینی در محیط شبیه سازی شده انجام می شود. ابتدا بخش تئوری کارگاه آموزشی برای هر دو گروه برگزار شد. سپس در بخش عملی کارگاه، گروه مداخله یک سناریوی احیای بیمار ایست قلبی را در محیط شبیه سازی بر اساس طرح پاسخ هفت مرحله ای احیاء اجرا می کنند و همزمان در گروه سنتی نیز همین سناریو را به روش معمول بیمارستانی اجرا می کنند. از هر کدام از تیم های گروه مداخله و سنتی در حین اجرای سناریو فیلم گرفته می شود. پس از پایان مطالعه مهارتهای غیر تکنیکی احیاء دانشجویان توسط 4 نفر ارزیاب مشاهده و پرسشنامه مهارتهای غیر تکنیکی (N-ANTS) و پرسشنامه مقیاس ارزیابی تیم اورژانس (TEAM) تکمیل می شود.
شرکت کنندگان/شرایط ورود و عدم ورود
تجربه احیای بیمار نداشته باشد
تجربه احیاء در محیط شبیه سازی نداشته باشد
گروههای مداخله
مداخله شامل طرح پاسخ هفت مرحله ای احیاء می باشد. این طرح دارای هفت مرحله بنام: مراحل انتظار، ورود، احیاء، نگهداری، خبر کردن خانواده، انتقال و انتقاد از کد می باشد. در گروه مداخله، یک کارگاه آموزشی 4 ساعته در مورد طرح پاسخ هفت مرحله ای احیای قلبی ریوی و برای گروه سنتی یک کارگاه آموزشی 4 ساعته آموزش در مورد روش معمول مدیریت احیای قلبی ریوی در بیمارستان برگزار می شود.
متغیرهای پیامد اصلی
همکاری و هماهنگی، ارتباطات، آگاهی از موقعیت، کنترل، سازماندهی، اولویت بندی، جو تیمی، پیروی از پروتکول احیاء، نقش های رهبری و کارتیمی
اطلاعات عمومی
علت بروز رسانی
نام اختصاری
اطلاعات ثبت در مرکز
شماره ثبت کارآزمایی در مرکز:IRCT20161018030366N2
تاریخ تایید ثبت در مرکز:2018-08-02, ۱۳۹۷/۰۵/۱۱
زمانبندی ثبت:registered_while_recruiting
آخرین بروز رسانی:2018-08-02, ۱۳۹۷/۰۵/۱۱
تعداد بروز رسانیها:0
تاریخ تایید ثبت در مرکز
2018-08-02, ۱۳۹۷/۰۵/۱۱
اطلاعات تماس ثبت کننده
نام
محمد قادری
نام سازمان / نهاد
دانشگاه علوم پزشکی خراسان شمالی
کشور
جمهوری اسلامی ایران
تلفن
+98 58 3229 7097
آدرس ایمیل
m.ghaderi@nkums.ac.ir
وضعیت بیمار گیری
بیمار گیری تمام شده
منبع مالی
تاریخ شروع بیمار گیری مورد انتظار
2018-01-21, ۱۳۹۶/۱۱/۰۱
تاریخ پایان بیمار گیری مورد انتظار
2019-02-04, ۱۳۹۷/۱۱/۱۵
تاریخ شروع بیمارگیری تحقق یافته
خالی
تاریخ پایان بیمارگیری تحقق یافته
خالی
تاریخ خاتمه کارآزمایی
خالی
عنوان علمی کارآزمایی
تأثیر طرح پاسخ هفت مرحله ای احیاء قلبی ریوی بر مهارتهای غیر تکنیکی دانشجویان پرستاری و هوشبری
عنوان عمومی کارآزمایی
اثر طرح پاسخ هفت مرحله ای احیاء بر مهارت های تیمی و رهبری( مهارتهای غیر تکنیکی) دانشجویان
هدف اصلی مطالعه
آموزشی/مشاورهای
شرایط عمده ورود و عدم ورود به مطالعه
شرایط عمده ورود به مطالعه قبل از تصادفی سازی:
دانشجوی ترم 6 و 5 باشند
سن بین 18 تا 40 باشند
شرایط عمده عدم ورود به مطالعه قبل از تصادفی سازی:
احیاگران هیچگونه تجربه احیای بیمار ایست قلبی تنفسی نداشته باشند
تجربه احیاء در محیط شبیه سازی نداشته باشند
سابقه تروما شدید و عمل جراحی که روی عملکرد فرد تأثیر بگذارد نداشته باشد
سن
از سن 18 ساله تا سن 40 ساله
جنسیت
هر دو
فاز مطالعه
مصداق ندارد
گروههای کور شده در مطالعه
اطلاعات موجود نیست
حجم نمونه کل
حجم نمونه پیشبینی شده:
45
تصادفی سازی (نظر محقق)
اختصاص تصادفی به گروههای مداخله و کنترل
توصیف نحوه تصادفی سازی
کلیه دانشجویان کارشناسی پرستاری و هوشبری دانشکده پرستاری و مامایی بجنورد که واحد احیای قلبی ریوی را می گذراندند، به روش نمونه گیری طبقه ای در دو گروه سنتی و مداخله قرار گرفتند. دانشجویان هر رشته به عنوان یک طبقه در نظر گرفته شدند و به روش تصادفی ساده با استفاده از جدول اعداد تصادفی صورت تصادفی به دو گروه سنتی و طرح پاسخ هفت مرحله ای تقسیم شدند.
کور سازی (به نظر محقق)
کور نشده است
توصیف نحوه کور سازی
دارو نما
ندارد
اختصاص به گروههای مطالعه
موازی
سایر مشخصات طراحی مطالعه
کد ثبت در سایر مراکز ثبت بینالمللی
خالی
تاییدیه کمیتههای اخلاق
1
کمیته اخلاق
نام کمیته اخلاق
کمیته اخلاق دانشگاه علوم پزشکی خراسان شمالی
آدرس خیابان
معاونت تحقیقات و فن آوری اطلاعات، خیابان شهریار، بلوار امام علی(ع)
شهر
بجنورد
استان
خراسان شمالی
کد پستی
9417696786
تاریخ تایید
2018-06-19, ۱۳۹۷/۰۳/۲۹
کد کمیته اخلاق
IR.NKUMS.REC.1397.025
بیماریهای (موضوعات) مورد مطالعه
1
شرح
مهارت های رهبری و کار تیمی احیا
کد ICD-10
توصیف کد ICD-10
متغیر پیامد اولیه
1
شرح متغیر پیامد
اعضای تیم انتظارات رهبر تیم را می دانند
مقاطع زمانی اندازهگیری
بلافاصله پس از مطالعه
نحوه اندازهگیری متغیر
پرسشنامه ارزیابی تیم اورژانسی( تیم) و پرسشنامه مهارتهای غیر تکنیکی پرستاران هوشبری
2
شرح متغیر پیامد
رهبر تیم یک دیدگاه کلی تیم را حفظ می کند.
مقاطع زمانی اندازهگیری
بلافاصله پس از مطالعه
نحوه اندازهگیری متغیر
پرسشنامه ارزیابی تیم اورژانسی( تیم) و پرسشنامه مهارتهای غیر تکنیکی پرستاران هوشبری
3
شرح متغیر پیامد
ارتباطات اثربخش تیم
مقاطع زمانی اندازهگیری
بلافاصله پس از مطالعه
نحوه اندازهگیری متغیر
پرسشنامه ارزیابی تیم اورژانسی( تیم) و پرسشنامه مهارتهای غیر تکنیکی پرستاران هوشبری
4
شرح متغیر پیامد
اعضای تیم به منظور انجام کامل و به موقع وظایف با یکدیگر کار می کنند.
مقاطع زمانی اندازهگیری
بلافاصله پس از مطالعه
نحوه اندازهگیری متغیر
پرسشنامه ارزیابی تیم اورژانسی( تیم) و پرسشنامه مهارتهای غیر تکنیکی پرستاران هوشبری
5
شرح متغیر پیامد
اعضای تیم با خونسردی و کنترل بر اوضاع فعالیت های خود را انجام می دهند.
مقاطع زمانی اندازهگیری
بلافاصله پس از مطالعه
نحوه اندازهگیری متغیر
پرسشنامه ارزیابی تیم اورژانسی( تیم) و پرسشنامه مهارتهای غیر تکنیکی پرستاران هوشبری
6
شرح متغیر پیامد
تیم فعالیت های احتمالی را پیش بینی می کند.
مقاطع زمانی اندازهگیری
بلافاصله پس از مطالعه
نحوه اندازهگیری متغیر
پرسشنامه ارزیابی تیم اورژانسی( تیم) و پرسشنامه مهارتهای غیر تکنیکی پرستاران هوشبری
7
شرح متغیر پیامد
تیم موقعیت را پایش و بازبینی می کند.
مقاطع زمانی اندازهگیری
بلافاصله پس از مطالعه
نحوه اندازهگیری متغیر
پرسشنامه ارزیابی تیم اورژانسی( تیم) و پرسشنامه مهارتهای غیر تکنیکی پرستاران هوشبری
8
شرح متغیر پیامد
تیم با تغییرات موقعیت ها، خود را سازگار می کند.
مقاطع زمانی اندازهگیری
بلافاصله پس از مطالعه
نحوه اندازهگیری متغیر
پرسشنامه ارزیابی تیم اورژانسی( تیم) و پرسشنامه مهارتهای غیر تکنیکی پرستاران هوشبری
9
شرح متغیر پیامد
جو تیمی مثبت است
مقاطع زمانی اندازهگیری
بلافاصله پس از مطالعه
نحوه اندازهگیری متغیر
پرسشنامه ارزیابی تیم اورژانسی( تیم) و پرسشنامه مهارتهای غیر تکنیکی پرستاران هوشبری
10
شرح متغیر پیامد
وظایف را اولویت بندی می کند
مقاطع زمانی اندازهگیری
بلافاصله پس از مطالعه
نحوه اندازهگیری متغیر
پرسشنامه ارزیابی تیم اورژانسی( تیم) و پرسشنامه مهارتهای غیر تکنیکی پرستاران هوشبری
11
شرح متغیر پیامد
تیم از راهنماها و پروتکول های استاندارد پیروی می کند
مقاطع زمانی اندازهگیری
بلافاصله پس از مطالعه
نحوه اندازهگیری متغیر
پرسشنامه ارزیابی تیم اورژانسی( تیم) و پرسشنامه مهارتهای غیر تکنیکی پرستاران هوشبری
12
شرح متغیر پیامد
نمره کلی عملکرد مهارتهای غیر تکنیکی در یک مقیاس 10 - 1 نمره ای
مقاطع زمانی اندازهگیری
بلافاصله پس از مطالعه
نحوه اندازهگیری متغیر
پرسشنامه ارزیابی تیم اورژانسی( تیم)
13
شرح متغیر پیامد
نقش رهبری تیم
مقاطع زمانی اندازهگیری
بلافاصله پس از مطالعه
نحوه اندازهگیری متغیر
پرسشنامه
14
شرح متغیر پیامد
نقش باز کردن راه هوایی و تنفس
مقاطع زمانی اندازهگیری
بلافاصله پس از مطالعه
نحوه اندازهگیری متغیر
پرسشنامه
15
شرح متغیر پیامد
نقش فشردن قفسه سینه
مقاطع زمانی اندازهگیری
بلافاصله پس از مطالعه
نحوه اندازهگیری متغیر
پرسشنامه
متغیر پیامد ثانویه
خالی
گروههای مداخله
1
شرح مداخله
گروه مداخله: گروه مداخله تحت عنوان« گروه طرح پاسخ هفت مرحله ای احیاء» نامیده می شود. تعداد اعضای هر تیم احیاء 6 نفر بود که یک نفر از آنان به عنوان رهبر تیم بصورت تصادفی انتخاب خواهد شد.مداخله یک کارگاه آموزشی 4 ساعته بود در مورد طرح پاسخ هفت مرحله ای احیای قلبی ریوی برای گروه مداخله برگزار شد. در بخش تئوری کارگاه به مدت 2 ساعت طرح پاسخ هفت مرحله ای احیاء و همچنین الگوریتم احیاء پیشرفته بالغین 2015 انجمن قلب آمریکا به دانشجویان آموزش داده خواهد شد. طرح پاسخ هفت مرحله ای احیاء عمدتاً به آموزش مهارتهای غیر تکنیکی شامل آموزش کار تیمی، ارتباطات اثربخش، هماهنگی و همکاری، برنامه ریزی و سازماندهی و رهبری تیم پرداخته می شود. طرح پاسخ هفت مرحله ای احیای قلبی ریوی در واقع مراحل تشریح و اجرای یک کد( داشتن یک بیمار احتمالی ایست قلبی، انتقال بیمار به بیمارستان و تحویل بیمار به اورژانس بیمارستان، انجام احیاء و ...) می باشد که توسط انجمن قلب آمریکا در هر شرایطی اعم از زمان، مکان و با هر تعداد از اشخاص، توصیه شده و قابل اجراست. سپس در بخش عملی کارگاه به مدت 2 ساعت، بلافاصله تیم های احیاء بصورت جداگانه سناریوی احیای بیمار قلبی ریوی را بر اساس طرح پاسخ هفت مرحله ای احیاء اجرا کردند.
طبقه بندی
رفتاری
2
شرح مداخله
گروه کنترل: تحت عنوان گروه سنتی نامیده می شود. یک کارگاه آموزشی 4 ساعته احیای قلبی ریوی شامل یک بخش تئوری و یک بخش عملی برای این گروه برگزار خواهد شد به نحوی که ابتدا آموزش تئوری در مورد روش معمول و رایج اداره احیای قلبی ریوی در بیمارستان های کشور شامل شرح وظایف، تعداد و محل قرار گیری اعضای تیم احیاء بیمارستان و همچنین الگوریتم احیاء پیشرفته بالغین 2015 انجمن قلب آمریکا برای دانشجویان به مدت 2 ساعت برگزار می شود. تعداد اعضای هر کدام از تیمها 6 نفر بوده که یک نفر از آنان به عنوان رهبر تیم بصورت تصادفی انتخاب خواهد شد. از 5 نفر دیگر، یک نفر به عنوان احیاگر در نقش فشار دهنده قلبی، دو نفر در نقش راه هوایی و تنفس، یک نفر دارو، یک نفر احیاگر کمکی تعیین شدند. پس از پایان آموزش بخش تئوری کارگاه بلافاصله شرکت کنندگان در بخش عملی کارگاه به مدت 2 ساعت با توجه به روش سنتی به تمرین مهارتهای غیر تکنیکی( مهارتهای تیمی مانند ارتباطات، همکاری و هماهنگی و مهارتهای رهبری مانند سازماندهی، اولویت بندی و کنترل) بر اساس سناریوی احیای قلبی ریوی خواهند پرداخت. پس از آموزش بخش تئوری کارگاه، بلافاصله تیم های احیاء در بخش عملی کارگاه به مدت 2 ساعت به روش سنتی، سناریوی احیای بیمار اجرا می نمایند.
طبقه بندی
رفتاری
مراکز بیمار گیری
1
مرکز بیمار گیری
نام مرکز بیمار گیری
دانشکده پرستاری
نام کامل فرد مسوول
دکتر محمد رضا آرمات
آدرس خیابان
دانشکده پرستاری، بلوار امام علی (ع)، خیابان شهریار
شهر
بجنورد
استان
خراسان شمالی
کد پستی
9417696786
تلفن
+98 58 3229 7097
فکس
+98 58 3229 7095
ایمیل
nurse.info@nkums.ac.ir
آدرس صفحه وب
http://nurse.nkums.ac.ir/
حمایت کنندگان / منابع مالی
1
حمایت کننده مالی
نام سازمان / نهاد
دانشگاه علوم پزشکی بجنورد
نام کامل فرد مسوول
سید کاوه حجت
آدرس خیابان
معاونت تحقيقات و فناوري دانشگاه علوم پزشکی خراسان شمالی، خیابان شهید بهشتی جنوبی- کوچه شهید محقر- پلاک 36
شهر
بجنورد
استان
خراسان شمالی
کد پستی
9414974877
تلفن
+98 58 3274 2087
ایمیل
research@nkums.ac.ir
آدرس صفحه وب
http://research.nkums.ac.ir/
ردیف بودجه
کد بودجه
آیا منبع مالی همان سازمان یا نهاد حمایت کننده مالی است؟
بلی
عنوان منبع مالی
دانشگاه علوم پزشکی بجنورد
درصد تامین مالی مطالعه توسط این منبع
100
بخش عمومی یا خصوصی
عمومی
مبدا اعتبار از داخل یا خارج کشور
داخلی
طبقه بندی منابع اعتبار خارحی
خالی
کشور مبدا
طبقه بندی موسسه تامین کننده اعتبار
دانشگاهی
فرد مسوول پاسخگویی عمومی کارآزمایی
اطلاعات تماس
نام سازمان / نهاد
دانشگاه علوم پزشکی بجنورد
نام کامل فرد مسوول
محمد قادری
موقعیت شغلی
عضو هیأت علمی
آخرین مدرک تحصیلی
فوق لیسانس
سایر حوزههای کاری/تخصصها
پرستاری
آدرس خیابان
دانشکده پرستاری، خیابان شهریار، بلوار امام علی (ع)
شهر
بجنورد
استان
خراسان شمالی
کد پستی
9417696786
تلفن
+98 58 3229 7097
فکس
+98 58 3229 7095
ایمیل
m.ghaderi@nkums.ac.ir
فرد مسوول پاسخگویی علمی مطالعه
اطلاعات تماس
نام سازمان / نهاد
دانشگاه علوم پزشکی بجنورد
نام کامل فرد مسوول
محمد قادری
موقعیت شغلی
عضو هیأت علمی
آخرین مدرک تحصیلی
فوق لیسانس
سایر حوزههای کاری/تخصصها
پرستاری
آدرس خیابان
دانشکده پرستاری، خیابان شهریار، بلوار امام علی (ع)
شهر
بجنورد
استان
خراسان شمالی
کد پستی
9417696786
تلفن
+98 58 3229 7097
فکس
+98 58 3229 7095
ایمیل
m.ghaderi@nkums.ac.ir
فرد مسوول بهروز رسانی اطلاعات
اطلاعات تماس
نام سازمان / نهاد
دانشگاه علوم پزشکی بجنورد
نام کامل فرد مسوول
محمد قادری
موقعیت شغلی
عضو هیأت علمی
آخرین مدرک تحصیلی
فوق لیسانس
سایر حوزههای کاری/تخصصها
پرستاری
آدرس خیابان
دانشکده پرستاری، خیابان شهریار، بلوار امام علی (ع)
شهر
بجنورد
استان
خراسان شمالی
کد پستی
9417696786
تلفن
+98 58 3229 7097
فکس
+98 58 3229 7095
ایمیل
m.ghaderi@nkums.ac.ir
برنامه انتشار
فایل داده شرکت کنندگان (IPD)
هنوز تصمیم نگرفتهام - برنامه انتشار آن هنوز مشخص نیست
پروتکل مطالعه
هنوز تصمیم نگرفتهام - برنامه انتشار آن هنوز مشخص نیست
نقشه آنالیز آماری
هنوز تصمیم نگرفتهام - برنامه انتشار آن هنوز مشخص نیست
فرم رضایتنامه آگاهانه
هنوز تصمیم نگرفتهام - برنامه انتشار آن هنوز مشخص نیست
گزارش مطالعه بالینی
هنوز تصمیم نگرفتهام - برنامه انتشار آن هنوز مشخص نیست