مقایسه ی تأثیر آموزش پیشگیری از هپاتیت B به روش حضوری و غیرحضوری بر دانش و نگرش دانشجویان افغان دانشگاه بین المللی امام خمینی(ره).
طراحی
کارآزمایی آموزشی با 4 گروه مداخله و بدون گروه کنترل، مبتنی بر جامعه بوده ، روش نمونه گیری به صورت در دسترس می باشد. حجم نمونه با احتساب ریزش 35 نفر در هر گروه است.
نحوه و محل انجام مطالعه
محیط پژوهش دانشگاه بین المللی امام خمینی ( ره) شهر قزوین می باشد. محتوای مورد استفاده در مطالعه، آموزش پیشگیری از هپاتیت ب است که آموزش به صورت حضوری و غیرحضوری می باشد، در پایان تاثیر آموزش بر دانش و نگرش دانشجویان با پرسشنامه سنجیده می شود.
شرکت کنندگان/شرایط ورود و عدم ورود
معیار ورود:
دانشجوی افغان مشغول به تحصیل در دانشگاه.
گروههای مداخله
گروه مداخله ی 1: 2 جلسه آموزش پیشگیری از هپاتیت B به صورت حضوری است و پرکردن پرسشنامه در 3 مرحله ی قبل، بلافاصله و یکماه بعداز آموزش می باشد.
گروه مداخله ی 2: 2 جلسه آموزش حضوری پیشگیری از هپاتیت B به صورت حضوری است و پرکردن پرسشنامه در 2 مرحله ی بلافاصله و یکماه بعداز آموزش می باشد.
گروه مداخله ی 3: 2 جلسه آموزش غیرحضوری در رابطه با پیشگیری از هپاتیت B دارند که به صورت تحویل CD است و پر کردن پرسشنامه در 3 مرحله ی قبل، بلافاصله و یکماه بعداز آموزش می باشد.
گروه مداخله ی 4: 2 جلسه آموزش غیرحضوری در رابطه با پیشگیری از هپاتیت B دارند که به صورت تحویل CD است و پرکردن پرسشنامه در 2 مرحله ی بلافاصله و یکماه بعداز آموزش می باشد.
متغیرهای پیامد اصلی
دانش، نگرش
اطلاعات عمومی
علت بروز رسانی
نام اختصاری
اطلاعات ثبت در مرکز
شماره ثبت کارآزمایی در مرکز:IRCT20180611040055N1
تاریخ تایید ثبت در مرکز:2018-10-18, ۱۳۹۷/۰۷/۲۶
زمانبندی ثبت:prospective
آخرین بروز رسانی:2018-10-18, ۱۳۹۷/۰۷/۲۶
تعداد بروز رسانیها:0
تاریخ تایید ثبت در مرکز
2018-10-18, ۱۳۹۷/۰۷/۲۶
اطلاعات تماس ثبت کننده
نام
نجیبه میرزازاده
نام سازمان / نهاد
کشور
جمهوری اسلامی ایران
تلفن
+98 26 4452 3340
آدرس ایمیل
mirzazadeh.n@tak.iums.ac.ir
وضعیت بیمار گیری
بیمار گیری تمام شده
منبع مالی
تاریخ شروع بیمار گیری مورد انتظار
2018-11-04, ۱۳۹۷/۰۸/۱۳
تاریخ پایان بیمار گیری مورد انتظار
2019-05-20, ۱۳۹۸/۰۲/۳۰
تاریخ شروع بیمارگیری تحقق یافته
خالی
تاریخ پایان بیمارگیری تحقق یافته
خالی
تاریخ خاتمه کارآزمایی
خالی
عنوان علمی کارآزمایی
مقایسه ی تأثیر آموزش پیشگیری از هپاتیت B به روش حضوری و غیرحضوری بردانش و نگرش دانشجویان افغان دانشگاه بین المللی امام خمینی (ره).
عنوان عمومی کارآزمایی
بررسی اثر آموزش پیشگیری از هپاتیت B بردانش و نگرش دانشجویان افغان.
هدف اصلی مطالعه
آموزشی/مشاورهای
شرایط عمده ورود و عدم ورود به مطالعه
شرایط عمده ورود به مطالعه قبل از تصادفی سازی:
دانشجوی افغان مشغول به تحصیل در دانشگاه
شرایط عمده عدم ورود به مطالعه قبل از تصادفی سازی:
سن
بدون محدودیت سنی
جنسیت
هر دو
فاز مطالعه
مصداق ندارد
گروههای کور شده در مطالعه
اطلاعات موجود نیست
حجم نمونه کل
حجم نمونه پیشبینی شده:
140
تصادفی سازی (نظر محقق)
مصداق ندارد
توصیف نحوه تصادفی سازی
کور سازی (به نظر محقق)
کور نشده است
توصیف نحوه کور سازی
دارو نما
ندارد
اختصاص به گروههای مطالعه
فاکتوریال
سایر مشخصات طراحی مطالعه
کد ثبت در سایر مراکز ثبت بینالمللی
خالی
تاییدیه کمیتههای اخلاق
1
کمیته اخلاق
نام کمیته اخلاق
کمیته ی اخلاق دانشگاه علوم پزشکی ایران
آدرس خیابان
تهران، بزرگراه همت، جنب برج میلاد، دانشگاه علوم پزشکی ایران
شهر
تهران
استان
تهران
کد پستی
1449614535
تاریخ تایید
2018-06-24, ۱۳۹۷/۰۴/۰۳
کد کمیته اخلاق
IR.IUMS.REC.1397.025
بیماریهای (موضوعات) مورد مطالعه
1
شرح
آموزش پیشگیری از هپاتیت B
کد ICD-10
B16
توصیف کد ICD-10
Acute hepatitis B
متغیر پیامد اولیه
1
شرح متغیر پیامد
دانش
مقاطع زمانی اندازهگیری
قبل از آموزش، بلافاصله و یک ماه بعد از اتمام آموزش.
نحوه اندازهگیری متغیر
پرسشنامه محقق ساخته جهت اندازه گیری دانش.
2
شرح متغیر پیامد
نگرش
مقاطع زمانی اندازهگیری
قبل از آموزش، بلافاصله و یک ماه بعد از اتمام آموزش.
نحوه اندازهگیری متغیر
پرسشنامه محقق ساخته جهت اندازه گیری نگرش.
متغیر پیامد ثانویه
خالی
گروههای مداخله
1
شرح مداخله
گروه مداخله1: این گروه مداخله، 2 جلسه آموزش حضوری 3 ساعته به صورت سخنرانی، پرسش و پاسخ، نمایش فیلم و عکس در رابطه با هپاتیت B و پیشگیری از آن دارند. پرکردن پرسشنامه در 3 مرحله ی قبل، بلافاصله و یک ماه بعداز آموزش می باشد.
طبقه بندی
پیشگیری
2
شرح مداخله
گروه مداخله 2: این گروه مداخله، 2 جلسه آموزش حضوری 3 ساعته به صورت سخنرانی، پرسش و پاسخ، نمایش فیلم و عکس در رابطه با هپاتیت B و پیشگیری از آن دارند. پرکردن پرسشنامه در 2 مرحله ی بلافاصله و یک ماه بعداز آموزش می باشد.
طبقه بندی
پیشگیری
3
شرح مداخله
گروه مداخله 3: این گروه مداخله 2 جلسه آموزش غیرحضوری در رابطه با هپاتیت ب و پیشگیری از آن دارند که به صورت تحویل CD است که شامل محتوای آموزش می باشد. تحویل CD پس از اتمام جلسه ی آموزش حضوری است و محتوای آن مطابق با همان جلسه می باشد. پرکردن پرسشنامه در این گروه در 3 مرحله ی قبل، بلافاصله و یک ماه بعد از آموزش می باشد.
طبقه بندی
پیشگیری
4
شرح مداخله
گروه مداخله 4: این گروه مداخله 2 جلسه آموزش غیرحضوری در رابطه با هپاتیت ب و پیشگیری از آن دارند که به صورت تحویل CD است که شامل محتوای آموزش می باشد. تحویل CD پس از اتمام جلسه ی آموزش حضوری است و محتوای آن مطابق با همان جلسه می باشد. پرکردن پرسشنامه در این گروه در 2 مرحله ی بلافاصله و یک ماه بعد از آموزش می باشد.
طبقه بندی
پیشگیری
مراکز بیمار گیری
1
مرکز بیمار گیری
نام مرکز بیمار گیری
دانشگاه بین المللی امام خمینی (ره)
نام کامل فرد مسوول
نجیبه میرزازاده
آدرس خیابان
ایران، قزوین، بلوار نوروزیان، دانشگاه بین المللی امام خمینی(ره)
شهر
قزوین
استان
قزوین
کد پستی
3414896818
تلفن
+98 28 3378 0021
فکس
ایمیل
intl.office@pst.ikiu.ac.ir
حمایت کنندگان / منابع مالی
1
حمایت کننده مالی
نام سازمان / نهاد
دانشگاه علوم پزشکی ایران
نام کامل فرد مسوول
سید کاظم ملکوتی
آدرس خیابان
تهران، بزرگراه همت، جنب برج میلاد، دانشگاه علوم پزشکی ایران
شهر
تهران
استان
تهران
کد پستی
1449614535
تلفن
+98 21 8670 2503
ایمیل
kmalakouti@iums.ac.ir
ردیف بودجه
کد بودجه
آیا منبع مالی همان سازمان یا نهاد حمایت کننده مالی است؟
بلی
عنوان منبع مالی
دانشگاه علوم پزشکی ایران
درصد تامین مالی مطالعه توسط این منبع
100
بخش عمومی یا خصوصی
عمومی
مبدا اعتبار از داخل یا خارج کشور
داخلی
طبقه بندی منابع اعتبار خارحی
خالی
کشور مبدا
طبقه بندی موسسه تامین کننده اعتبار
دانشگاهی
فرد مسوول پاسخگویی عمومی کارآزمایی
اطلاعات تماس
نام سازمان / نهاد
دانشگاه علوم پزشکی ایران
نام کامل فرد مسوول
نجیبه میرزازاده
موقعیت شغلی
دانشجوی مامایی
آخرین مدرک تحصیلی
لیسانس
سایر حوزههای کاری/تخصصها
مامایی
آدرس خیابان
کرج، نرسیده به هشتگرد، شهرک گلسار، خیابان امام خمینی، خیابان طالقانی، کوچه مطهری، بوستان 5، پلاک 1189
شهر
کرج
استان
البرز
کد پستی
3361166534
تلفن
+98 26 4452 3340
ایمیل
mirzazadeh.n@tak.iums.ac.ir
فرد مسوول پاسخگویی علمی مطالعه
اطلاعات تماس
نام سازمان / نهاد
دانشگاه علوم پزشکی ایران
نام کامل فرد مسوول
لیلا امینی
موقعیت شغلی
استادیار
آخرین مدرک تحصیلی
Ph.D.
سایر حوزههای کاری/تخصصها
مامایی
آدرس خیابان
تهران، خیابان ولی عصر، بالاتر از میدان ونک، خیابان رشید یاسمی، دانشکده پرستاری و مامایی ایران
شهر
تهران
استان
تهران
کد پستی
1996713883
تلفن
+98 21 4365 1000
ایمیل
Amini.l@iums.ac.ir
فرد مسوول بهروز رسانی اطلاعات
اطلاعات تماس
نام سازمان / نهاد
دانشگاه علوم پزشکی ایران
نام کامل فرد مسوول
نجیبه میرزازاده
موقعیت شغلی
دانشجوی مامایی
آخرین مدرک تحصیلی
لیسانس
سایر حوزههای کاری/تخصصها
مامایی
آدرس خیابان
کرج، نرسیده به هشتگرد، شهرک گلسار، خیابان امام خمینی، خیابان طالقانی، کوچه مطهری، بوستان 5، پلاک 1189
شهر
کرج
استان
البرز
کد پستی
3361166534
تلفن
+98 26 4452 3340
ایمیل
mirzazadeh.n@tak.iums.ac.ir
برنامه انتشار
فایل داده شرکت کنندگان (IPD)
هنوز تصمیم نگرفتهام - برنامه انتشار آن هنوز مشخص نیست
پروتکل مطالعه
بله - برنامهای برای انتشار آن وجود دارد
نقشه آنالیز آماری
بله - برنامهای برای انتشار آن وجود دارد
فرم رضایتنامه آگاهانه
بله - برنامهای برای انتشار آن وجود دارد
گزارش مطالعه بالینی
بله - برنامهای برای انتشار آن وجود دارد
کدهای استفاده شده در آنالیز
هنوز تصمیم نگرفتهام - برنامه انتشار آن هنوز مشخص نیست
نظام دستهبندی داده (دیکشنری داده)
مصداق ندارد
عنوان و جزییات بیشتر در مورد داده/مستند
پروتکل مطالعه که حاوی محتوای آموزش، پرسشنامه و روش اجرای مطالعه است. آنالیز آماری و نتایج مطالعه به صورت کلی به اشتراک گذاشته خواهند شد و در رابطه با به اشتراک گذاری فایل داده شرکت کنندگان هنوز تصمیم گرفته نشده است.
بازه زمانی امکان دسترسی به داده/مستند
پس از اعلام نتایج در سال 1398
کسانی که اجازه دارند به داده/مستند دسترسی پیدا کنند
کلیه ی محققان و دانشجویان در بخشهای خصوصی و دولتی
به چه منظور و تحت چه شرایطی داده/مستند قابل استفاده است
به منظور استفاده در تحقیقات و آموزش در دانشگاه ها
برای دریافت داده/مستند به چه کسی یا کجا مراجعه شود
دکتر لیلا امینی
تهران، خیابان ولی عصر، بالاتر از میدان ونک، خیابان رشید یاسمی دانشکده پرستاری و مامایی ایران
Amini.l@iums.ac.ir;
mirzazadeh.n@tak.iuma.ac.ir;
brumous.67@gmail.com;
یک درخواست برای داده/مستند چه فرایندی را طی میکند