بررسی تأثیر آموزش مهارت‌های مثبت‌اندیشی بر میزان تاب‌آوری و رضایت از زندگی در سالمندان 70-60ساله

بررسی تاثیر آموزش مهارت های مثبت اندیشی بر میزان تاب آوری و رضایت از زندگی سالمندان

90 نفر از بین سالمندان زن و مرد 60 تا 70 ساله تحت پوشش مراکز سالمندی شهر شیراز علاقه‌مند به شرکت در مطالعه،‌ به تعداد مساوی نحوه انتخاب نمونه به‌صورت تصادفی طبقاتی می‌باشد تعداد45 نفردر گروه‌های شاهد و آزمایش قرار خواهندگرفت.

محیط پژوهش: شهر شیراز، مراکز روزانه ی خدمات سالمندی؛ در شیراز دو مرکز اصلی و بزرگ در این زمینه وجود دارد: بنیاد فرزانگان، فرهیختگان علوی جامعه ی پژوهش: سالمندان زن و مرد 60 تا 70 ساله ی تحت پوشش بنیاد فرزانگان و فرهیختگان علوی. 90 نفر از بین سالمندان زن و مرد 60 تا 70 ساله تحت پوشش مراکز سالمندی شهر شیراز علاقه‌مند به شرکت در مطالعه،‌ به تعداد مساوی نحوه انتخاب نمونه به‌صورت تصادفی طبقاتی می‌باشد تعداد45 نفردر گروه‌های شاهد و آزمایش قرار خواهندگرفت.

معیارهای ورود نمونه به مطالعه: - تمایل فرد به شرکت در مطالعه - داشتن سن بین ۶۰ تا ۷۰ سال - عدم ابتلا به اختلالات روانشناختی، مانند افسردگی ماژور براساس گزارش شخص سالمند - برخورداری از وضعیت شناختی مناسب بر اساس آزمون MMSE - توانایی خواندن و نوشتن (متن ساده ای در سطح پایه های سوم ابتدایی در اختیار آنان قرار خواهد گرفت و توانایی خواندن آنها ارزیابی می گردد). -ناتوانی و معلولیتی که مانع شرکت در کلاس شود نداشته باشد. معیارهای خروج نمونه از مطالعه: - عدم حضور در بیش از دو جلسه آموزشی - عدم شرکت در جلسات جمع آوری اطلاعات (پیش آزمون یا پس آزمون) -- خروج از مطالعه به دلیل انصراف یا ابتلای به مشکل یا بیماری که نیاز به مراقبت مستمر داشته باشد و مانع حضور وی گردد.

نمونه گیری در هر مرکز به روش تصادفی منظم خواهد بود. به این ترتیب که لیست اسامی سالمندان تحت پوشش به تفکیک زن و مرد به عنوان چهارچوب نمونه گیری مبنا قرار خواهد گرفت. با در نظر گرفتن نسبت های تقریباً برابر جنسیتی، فاصله نمونه گیری محاسبه شده، و با انتخاب تصادفی عددی بین 1 و 10، نمونه گیری از لیست انجام خواهد شد. افراد انتخاب شده از لحاظ شرایط ورود بررسی و در صورتی که واجد شرایط نباشند نفر بعد از لیست برگزیده خواهد شد. لذاتخصیص تصادفی به گروه های آزمایش و شاهد در سطح مرکز انجام خواهد. بدین معنی که یکی از مراکز به عنوان گروه آزمایش و دیگری به عنوان گروه شاهد خواهد بود. تخصیص در سطح مرکز یا خوشه برای جلوگیری از انتشار اطلاعات بین سالمندان دو گروه می باشد.

میانگین نمرات مهارت مثبت اندیشی بعد از مداخله بین گروه های آزمایش و شاهد متفاوت خواهد بود. میانگین نمرات تاب اوری سالمندان بعد از مداخله بین گروه های آزمایش و شاهد متفاوت خواهد بود. میانگین نمرات رضایت از زندگی سالمندان بعد از مداخله بین گروه های آزمایش و شاهد متفاوت خواهد بود. بین ساز‌‌ه‌های مثبت‌اندیشی و تاب‌آوری در سالمندان مورد مطالعه ارتباط وجود دارد. بین سازه‌های مثبت‌اندیشی و رضایت از زندگی در سالمندان مورد مطالعه ارتباط وجود دارد.

90 نفر از بین سالمندان زن و مرد 60 تا 70 ساله تحت پوشش مراکز سالمندی شهر شیراز علاقه‌مند به شرکت در مطالعه،‌ به تعداد مساوی نحوه انتخاب نمونه به‌صورت تصادفی طبقاتی می‌باشد تعداد45 نفردر گروه‌های شاهد و آزمایش قرار خواهندگرفت.