بررسی تاثیر مداخله آموزشی مبتنی بر وب بر میزان فعالیت بدنی زنان میانسال دارای اضافه وزن یا چاق شهر برازجان: کاربردی از تئوری شناختی اجتماعی

هدف مطالعه: بررسی تاثیر مداخله آموزشی مبتنی بر وب بر میزان فعالیت بدنی زنان میانسال دارای اضافه وزن یا چاق شهر برازجان می باشد. معیارهای ورود در این مطالعه شامل دارا بودن تحصیلات در حد دیپلم؛ داشتن کامپیوتر و یا تلفن همراه هوشمند و آشنایی کار با آن؛ دسترسی به اینترنت؛ عدم بارداری؛ عدم ابتلا به بیماری با منع فعالیت بدنی و تمایل به شرکت درمطالعه و معیارهای خروج شامل عدم دریافت و مشاهده بسته آموزشی در زمان مشخص شده برای شرکت کنندگان و تجدید نظر مشارکت کننده در خصوص ادامه همکاری با محقق می باشد. این مطالعه نیمه تجربی برروی 80 نفر( 40 نفرگروه مداخله و 40 نفر گروه کنترل ) از زنان 59-30 سال شهر برازجان که به روش تصادفی ساده انتخاب شده اند انجام خواهد گرفت. گروه مداخله، برنامه آموزشی مبتنی بر وب که بر اساس سازه های تئوری شناختی- اجتماعی ( خودکارآمدی، حمایت اجتماعی، خودتنظیمی و انتظارات پیامد ) می باشد را به مدت دو هفته و گروه کنترل، آموزشهای روتین مرکز را دریافت خواهند کرد. شرکت کنندگان هر دو گروه، قبل از شروع آموزش، اقدام به تکمیل پرسشنامه ها شامل سوالات دموگرافیک، آگاهی، سوالات مربوط به سازه های تئوری شناختی- اجتماعی، پرسشنامه سواد سلامت و پرسشنامه ثبت هفت روزه فعالیت بدنی خواهند نمود. در نهایت به فاصله دو هفته و سپس سه ماه پس از مداخله آموزشی، مجددا پرسشنامه ها توسط افراد مورد مطالعه در هر دو گروه مداخله و کنترل تکمیل و رفتار فعالیت بدنی سنجیده خواهد شد.

معاونت پژوهشی دانشگاه علوم پزشکی بوشهر