بررسی تأثیرآموزش مراقبت های انتهای زندگی بر دیسترس اخلاقی پرستاران بخش های مراقبت ویژه نوزادان

اهداف:هدف از پژوهش حاضر تعیین تأثیر آموزش مراقبت های انتهای زندگی بردیسترس اخلاقی پرستاران بخش های مراقبت ویزه نوزادان است. طراحی:این پژوهش یک پژوهش نیمه تجربی با دو گروه کنترل وآزمون می باشد. معیار های ورود:داشتن حداقل یک سال سابقه درnicu، داشتن مدرک کارشناسی وبالاتر معیار های خروج:عدم شرکت در یک یا هردو جلسه کارگاه آموزشی، وقوع استرس خاص به شرکت کنندگان در طول مطالعه تعداد 74 نفر از پرستاران بخش های nicu در دو مرکز درمانی شهید اکبر آبادی وحضرت علی اصغردر مطالعه شرکت خواهند نمود ودر هر مرکز هم گروه کنترل وهم گروه آزمون خواهیم داشت که به روش تصادفی انتخاب خواهند شد.پژوهشگر ابتدا کار خود را با گروه کنترل در هردو مرکز آغاز خواهد نمودوپس از اتمام کار گروه کنترل ،گروه آزمون وارد مطالعه خواهند شد. نحوه انجام:پرسشنامه MDS-R هامریک که در سه مرحله پیش آزمون،دوهفته پس از پیش آزمون ویک ماه پس از پیش آزمون توسط گروه کنترل تکمیل خواهد شد و گروه آزمون نیزپرسشنامه را به صورت پیش آزمون، بلافاصله پس از مداخله ودوهفته پس از مداخله(یک ماه پس از پیش آزمون)تکمیل خواهند نمود. مداخلات:گروه آزمون در کارگاه آموزشی مراقبت های انتهای زندگی که درهر مرکز به طور جداگانه در دوجلسه 3ساعته به فاصله یک هفته از هم برگزار خواهد شد، شرکت خواهند نمود. متغیر پیامد های اصلی:مبین این نکته خواهد بود که این روش آموزشی بر دیسترس اخلاقی پرستاران نوزادان موثر خواهد بود یا خیر؟

معاونت پژوهشی دانشکده پرستاری ومامایی دانشگاه علوم پزشکی ایران