تأثیر مناسب سازی پیام های آموزشی بر خودکارآمدی، حمایت اجتماعی درک شده و قصد زنان باردار برای انتخاب زایمان طبیعی

هدف این مطالعه تحقیق به منظور تعیین تآثیرات مناسب سازی پیام های آموزشی بر خودکارآمدی، حمایت اجتماعی درک شده و قصد زنان باردار برای انتخاب زایمان طبیعی بود.جمعیت موردمطالعه شامل زنان بارداری بود که در سال 1395 به مراکز سلامت جامعه ی شهید اول و شهید نواب صفوی اصفهان برای حضور در کلاس های آموزشی قبل تولد مراجعه کرده بودند.معیارهای اصلی ورود به مطالعه، سن بارداری 25-20هفتگی و بدون کنتراندیکاسیون برای زایمان طبیعی بودند در حالیکه معیار خروج، عدم توانایی یا عدم تمایل به ماندن در مطالعه بود.زنان به طور تصادفی به یک گروه کنترل و یک گروه آزمون تخصیص یافتند.در درجه ی اول، همه زنان در دو گروه پرسشنامه های مطالعه را در اولین جلسه ی مداخله ی مطالعه که در سن 25-20هفتگی بارداریشان برگزار شد، تکمیل کردند.سپس به زنان در گروه مداخله(آزمون)یک سی دی حاوی پیام های آموزشی مناسب سازی شده در بارداری و زایمان ارائه شده بود.پیام ها از طریق فایل های ارائه ی پاورپوینت ارائه شده بود.زنان در گروه کنترل هیچ پیام آموزشی مناسب سازی شده در بارداری دریافت نکردند.همه ی زنان در دو گروه آموزش های معمول قبل تولد را دریافت کردند.زنان مجدداٌ پرسشنامه های مطالعه را در پایان کلاس های آموزش قبل تولد در حالی که همزمان با هم در هفته ی 37 بارداری بودند، تکمیل کردند. نتیجه ی اولیه، بهبود در آگاهی، نگرش، خودکارآمدی و حمایت اجتماعی درک شده برای انتخاب زایمان طبیعی بود.

دانشگاه علوم پزشکی اصفهان