بررسی تاثیر آموزش مبتنی بر الگوی اعتقاد بهداشتی( HBM) بر سواد سلامت و رفتارهای تغذیه ای دانش آموزان دختر دبیرستانی مشهد

تعيين تأثير آموزش براساس مدل اعتقاد بهداشتي بر سواد بهداشتي و رفتارهاي تغذيه اي دختران 13 تا 15 ساله شهر مشهد

در این مطالعه نیمه تجربی _ مداخله ای که در دوفاز توصیفی و مداخله ای اجراشد، در مرحله اول تعداد 235 نفر از دانش آموزان دوره اول دبیرستان (13 تا 15سال) از نظر سطح سواد سلامت و رفتارهای تغذیه ای بررسی شدند و در مرحله مداخله ای تعداد 64 نفر از دانش آموزان در دو گروه 32 نفری آزمون و کنترل قرار گرفتند. مداخله ی آموزشی در 4 جلسه ی 90 دقیقه ای برای گروه آزمون اجراشد. پرسشنامه ها بلافاصله و دو ماه بعد از مداخله تکمیل شدند.

جامعه پژوهش دختران دبیرستانی شهر مشهد بود. از میان 6 ناحیه شهر مشهد 2 ناحیه بطور تصادفی انتخاب خواهد شد . از میان نواحی انتخاب شده یک دبیرستان به عنوان گروه مداخله و یک دبیرستان دیگر که از نظر جغرافیایی و فرهنگی مشابه دبیرستان گروه مداخله باشد به عنوان گروه کنترل انتخاب خواهند شد

شرط ورود: در یکی از پایه های دوره اول دبیرستان شاغل به تحصیل باشد. شرط ورود: تمایل و همکاری لازم را جهت شرکت در پژوهش داشته باشد. شرط عدم ورود : داشتن محدودیت غذایی

گروه مداخله: 32دانش آموزی که مداخله آموزشی مبتنی بر الگوی اعتقاد بهداشتی را دریافت می کنند گروه کنترل: 32 دانش آموزش که مداخله ای دریافت نخواهند کرد

رفتار تغذیه ای

دانشگاه علوم پزشکی مشهد

داده های بالقوه پس از غیر قابل شناسایی کردن افراد قابل اشتراک گذاری است.

شروع دسترسی یک ماه پس از انتشار نتایج

محققین شاغل در موسسات دانشگاهی و علمی

داده ها با درخواست رسمی از طریق ایمیل دانشگاهی یا سازمانی محققین پس از تایید و مشخص شدن هویت فرستنده ارسال می گردد.

دکتر محمد واحدیان شاهرودی vahedianm@mums.ac.ir

داده ها با درخواست رسمی از طریق ایمیل دانشگاهی یا سازمانی محققین پس از تایید و مشخص شدن هویت فرستنده ارسال می گردد.