بررسی تأثیر مداخله آموزشی مبتنی بر الگوی اعتقاد بهداشتی بر ارتقاء فعالیت های ورزشی ویژه در زنان باردار نخست زا

این مطالعه با هدف تعیین تأثیر آموزش مبتنی بر مدل اعتقاد بهداشتی بر ارتقاء فعالیت های ورزشی ویژه در زنان باردار نخست زا درزمستان سال 1394 صورت گرفت. در این مطالعه که از نوع مداخله ای می باشد، تعداد دو مرکز از بین مراکز بهداشتی شهر قم بصورت تصادفی انتخاب شدند و با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی و بر اساس فرمول محاسبه حجم نمونه تعداد 88 نفر از زنان باردارنخست زای مراجعه کننده به این مراکز که واجد شرایط بودند انتخاب و به دو گروه 44 نفری (گروه مداخله و گروه کنترل) تقسیم شدند. معیارهای ورود شامل عدم معلولیت جسمانی و منع پزشکی برای انجام حرکات ورزشی و عدم ابتلا به هر گونه عارضه بارداری در طی دوره مداخله و سن بارداری بین 16 هفته تا 24 هفته بود و معیارهای خروج شامل ختم بارداری به هر دلیلی و عدم حضور در بیش از دو کلاس آموزشی بودند. ابزار جمع آوری داده ها پرسشنامۀ محقق ساخته بود که پس از تأیید روایی و پایایی در اختیار هر دو گروه مداخله و کنترل قرار گرفت و به این ترتیب اطلاعات قبل از مداخله جمع آوری شد. سپس 3 جلسه آموزشی یک ساعته متناسب با سازه های مدل اعتقاد بهداشتی و با روش سخنرانی، بحث گروهی، پرسش و پاسخ و با استفاده از پاورپوینت و پمفلت و روش نمایش عملی برای گروه مداخله انجام شد. پرسشنامه ها بعد از پایان آخرین جلسه آموزشی و 2 ماه بعد از آن توسط هر دو گروه مجددا تکمیل شدند. سپس اطلاعات بدست آمده مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند.

دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی قم