اثر بخشی مداخله مبتنی بر آموزش روانی خانواده بر کاهش هیجان ابراز شده، کیفیت زندگی، بهداشت روان و دانش از بیماری خانواده بیماران مبتلا به اختلال اسکیزوفرنیا و تاثیر آن بر کاهش علائم مثبت و منفی بیماری، تبعیت از درمان دارویی و بینش بیمار

هدف: افزایش شناخت خانواده های بیماران مبتلا به اسکیزوفرنیا از بیماری و علائم زودرس بیماری و جلوگیری از بستریهای مجدد و کاهش دوره بستری طراحی: پژوهش حاضر مبتني بر طرح شبه آزمايشي با گروه كنترل، پيش آزمون و پس آزمون با انتساب افراد به گروه آموزش رواني خانواده به اضافه درمان معمول و گروه كنترل میباشد نحوه انجام: شرکت کنندگان با توضيح اهداف طرح و تکمیل فرم رضايت آگاهانه توسط بیمار و خانواده، به عنوان نمونه پژوهش وارد فرايند ارزيابي و درمان ميشود. که به روش نمونه گيري در دسترس انتخاب خواهند شد. و با محرز گرديدن ملاکهای شمول، به ترتیب و به صورت یک در میان در دو گروه درمان آموزش خانواده و كنترل قرار میگیرند. تمام شرکت کنندگان و خانواده های آنان قبل از اجرای برنامه ابزارهای پژوهشی مربوطه را تکمیل خواهند نمود.هر دو گروه پس از اتمام مداخله آزمونهاي مربوطه را تكميل خواهند نمود. زمان انجام مداخله از شهریور 1395 میباشد. شرکت کنندگان: نمونه شامل 40 بیمار و خانواده هایشان (20 نفر گروه آزمایشی و 20 نفر گروه کنترل) از مراجعین به بیمارستان اعصاب و روان استاد محرری شیرازهستند. ملاکهای ورود بيماران به پژوهش: دارا بودن ملاکهای تشخيصي اختلالات طیف اسکیزوفرنیا. محدوده سني 18 تا 50 سال. مداخلات: در گروه آموزش رواني خانواده، برنامه آموزشي طي 6 جلسه با خانواده بیماران گروه آزمایش شروع خواهد شد.گروه كنترل فقط درمانهاي معمول خود را كه شامل ملاقات با روان پزشك میباشد دريافت ميكنند. متغیرهای پیامد اصلی: پيروي از درمان دارويي، کيفيت زندگي، سلامت روان، هیجان ابراز شده، علائم مثبت و منفی، دانش از بیماری، بینش

شخصی