بررسی تاثیر آموزش تلفیقی بر شدت اضطراب بیماران تحت آنژیوگرافی عروق کرونری

هدف از این مطالعه تعیین تاثیر آموزش تلفیقی بر شدت اضطراب بیماران تحت آنژیوگرافی عروق کرونری می باشد. این مطالعه یک کارآزمایی بالینی دو سو کور با حجم نمونه 120 بیمار تحت آنژیوگرافی مراجعه کننده به مراکز آموزشی درمانی شهر ارومیه است، که به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب و به یکی از 3 گروه مداخله (30 نفر) یا کنترل (30 نفر) تقسیم می شوند. تخصیص تصادفی واحدهای پژوهش، از طریق 120 شماره نوشته شده بر روی کاغذهای کوچک که درون یک پاکت قرار دارند و از قبل مشخص شده که اعداد 30-1 به گروه کنترل، 60-31 به گروه همتایان، 90-61 به گروه آموزش ویدیویی و 120-91 به گروه آموزش تلفیقی تعلق می یابند، انجام خواهد گرفت. روز قبل از آنژیوگرافی پس از تکمیل رضایت نامه آگاهانه توسط بیماران و انتخاب تصادفی یکی از اعداد درون پاکت و تخصیص بیمار به گروه مورد نظر، پرسشنامه مشخصات دموگرافیک و اضطراب آشکار اشپیل برگر تکمیل خواهد شد. در گروه همتایان، از تجارب 2 نفر از کسانی که در همان مرکز آنژیوگرافی شده اند در جهت کاهش اضطراب بیماران استفاده می گردد. در گروه آموزش ویدئویی فیلم آموزشی از محیط واقعی آنژیوگرافی همان مرکز نمایش داده می شود. در گروه آموزش تلفیقی اقدامات انجام شده در هر دو گروه آموزش همتایان و ویدیویی ارائه خواهد شد. بیماران گروه کنترل نیز اقدامات معمول بخش را دریافت خواهند کرد. صبح روز آنژیوگرافی اضطراب بیماران گروه های مداخله و کنترل مجددا سنجیده می شود و اطلاعات توسط آزمون های آماری تجزیه و تحلیل می شوند.

معاونت پژوهشی دانشگاه علوم پزشکی اروميه