تاثير بسته آموزشي بر آگاهي و نگرش مادران كودك پيش دبستاني نسبت به تربيت جنسي

هدف: هدف از این پژوهش بررسی تاثیر تاثير بسته آموزشي بر آگاهي و نگرش مادران كودكان پيش دبستاني نسبت به تربيت جنسي است. حجم نمونه: تعداد 78 نفر مادر ميباشند. طراحي انجام مطالعه: این پژوهش نیمه تجربی در سال 1395 در شهر تهران در دو گروه انجام مي شود (گروه كنترل = 39نفر و گروه آزمون= 39 نفر). شركت كنندگان 78نفر مادر داراي كودك سنين پيش دبستان (دختر يا پسر 6- 3 سال) مراجعه كننده به دو درمانگاه بهداشتي در شهر تهران مي باشند. به روش تصادفي ساده دو درمانگاه به دو گروه آزمون و كنترل تقسيم مي شوند. معيارهاي اصلي ورود به مطالعه: داشتن حداقل سواد خواندن و نوشتن؛ايراني الاصل بودن؛ عدم داشتن تحصیلات در حوزه هاي روانشناسی، علوم تربیتی، پزشكي و پيراپزشكي (پرستار- ماما). معيارهاي خروج از مطالعه: عدم شرکت در یک جلسه از کلاس‌های آموزشی در گروه آزمون؛ وقوع حادثه ناگوار در حين اجراي طرح براي شركت كننده؛ شركت از قبل در دوره هايي با عنوان تربيت جنسي كودك. مداخلات: گروه آموزش بسته آموزشي تربيت جنسي را آموزش مي بينند (كتابچه آموزشي و فيلم آموزشي). مداخله آموزشي به صورت سخنراني، بحث گروهي، پرسش و پاسخ در طي چهار جلسه، هر هفته يك جلسه و هر جلسه به مدت 90 دقيقه خواهد بود و كتابچه آموزشي دريافت مي كنند. شركت كنندگان در گروه هاي 10 نفره قرار مي گيرند. گروه كنترل مراقبت هاي معمول بهداشتي را دريافت كرده و كتابچه آموزشي را بعد از اتمام پژوهش دريافت مي كنند. اطلاعات به وسيله پرسشنامه محقق ساخته (شامل اطلاعات جمعيت شناسي، عبارات تعيين كننده آگاهي و نگرش) جمع آوري مي شود و در سه مرحله قبل از شروع مداخله، 4 هفته بعد و سپس 8 هفته بعد از اتمام كلاس ها، پرسشنامه در هر دو گروه تكميل مي شود. پيامد اوليه مطالعه : متغير پيامد اصلي، آگاهي و نگرش نسبت به تربيت جنسي در مادران داراي كودك سنين پيش دبستان است.

معاونت پژوهشي، دانشگاه علوم پزشكي ايران، پرديس بين الملل.