بررسی تاثیر برنامه ی آموزشی مبتنی بر الگوی پرسید- پروسید بر سبک زندگی نوجوانان مبتلا به بتاتالاسمی

هدف از انجام این مطالعه بررسی تاثیر مداخله ی آموزشی مبتنی برالگوی پرسید پروسیدبرسبک زندگی نوجوانان مبتلابه بتاتالاسمی می باشد. جمعیت مطالعه : نوجوانان17 تا 20 سال دارای پرونده پزشکی در مرکز تالاسمی بیمارستان شفا شهراهواز می باشد. معیار ورود : سکونت داشتن نوجوان در شهر اهواز و معیارخروج : عدم شرکت نوجوان دریک جلسه آموزشی می باشند. این مطالعه یک کارآزمایی بالینی برای بررسی تاثیر مداخله ی آموزشی روی 60 نفراز نوجوانان مبتلا به بتاتالاسمی طراحی شده است.برای جمع آوری داده ها پرسشنامه سبک زندگی ارتقادهنده سلامت، پرسشنامه پژوهشگر ساخته براساس مدل و مشخصات دموگرافیگ استفاده خواهد شد. داده ها بصورت قبل و بعد از مداخله آموزشی و یک ماه بعد از مداخله آموزشی جمع آوری خواهد شد. پیامد مورد انتظار این پزوهش ارتقاء سبک زندگی نوجوانان مبتلا به بتاتالاسمی می باشد.

دانشگاه علوم پزشکی اهواز