بررسی تاثیر آموزش مبتنی بر نیاز بر درک از بیماری بیماران قلبی بستری در بخش های سی سی یو بیمارستانهای وابسته به دانشگاه در سال 1394

هدف مطالعه بررسی تاثیر آموزش مبتنی بر نیاز بر درک از بیماری بیماران قلبی است. معیارهای ورود به مطالعه شامل مبتلایان به بیمارهای حاد و مزمن قلبی، ثبات وضعیت بیمار، سن بین 18 – 60 سال، تمایل داشتن جهت شرکت در پژوهش، داشتن سواد خواندن و نوشتن،امکان دسترسی به تلفن بعد از ترخیص می باشد، و معیارهای خروج شامل عدم تمایل بیمار به ادامه همکاری،تشدید بیماری و بروز ناتوانی و یا بروز شرایط تهدید کننده زندگی است. جمعیت مورد مطالعه بیماران قلبی که شامل بیماریهای حاد و مزمن قلبی می باشند و در سی سی یو بیمارستان های وابسته به دانشگاه علوم پزشکی شیراز بستری می باشند هستند و حجم نمونه 100 نفر است. مداخله شامل آموزش چهره به چهره و پیگیری تلفنی است که هر کدام دوجلسه می باشد. شروع مداخله بعد از بستری در بخش در صورت ثبات وضعیت است و زمان اتمام آن یک هفته بعد از ترخیص می باشد. با توجه به بررسی درک از بیماری بیماران، پیامد اولیه آن تغییر درک از بیماری است.

دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی شیراز