تاثیر پیام های کوتاه تلفن همراه مبتنی بر مدل فرانظری بر ارتقاء فعالیت جسمانی دانشجویان دختر دانشگاه علوم پزشکی اراک

هدف از این مطالعه تعیین تاثیر پیام های کوتاه تلفن همراه مبتنی بر مدل فرانظری بر ارتقاء فعالیت جسمانی می باشد. جامعه آماری شامل 120نفر از دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی اراک می باشد. در ابتدای کار، برای نمونه گیری از بین دانشکده ها، چهار دانشکده انتخاب می شود. و به روش تصادفی ساده تعدادی دانشجو انتخاب می شود. در این مرحله، جهت عدم تماس دانشجویان مداخله و شاهد و احتمال تاثیرگذاری آنها بر همدیگر، گروه مداخله از دانشجویان دانشکده بهداشت و گروه شاهد از دانشجویان دانشکده های دیگر انتخاب می شوند. دانشجویان از نظر مقطع تحصیلی، ترم تحصیلی، سن و... همسان سازی گروهی می شوند. حجم نمونه در هر گروه 60 نفر برآورد شد. شیوه آموزش از طریق ارسال پیام های کوتاه تلفن همراه می باشد. به این منظور، یک گروه اجتماعی در تلگرام تشکیل شده که اعضای آن افراد گروه مداخله و محققین می باشند و در طی مدت یک ماه پیام های آموزشی برای اعضای گروه ارسال می گردد و اعضای گروه نیز با محققین و با هم گروهی های خود تعامل برقرار می کنند. سه ماه بعد از مداخله ارزیابی دوم انجام می شود و نتایج قبل و بعد از مطالعه در دو گروه تجزیه و تحلیل می شود و محتوی آموزشی در اختیار گروه شاهد نیز قرار می گیرد. (معیارهای ورود شامل: قرار داشتن در مراحل پیش از عمل مدل فرانظری ( پیش تفکر، تفکر و آمادگی)، رضایت جهت حضور در برنامه آموزشی و معیارهای خروج از مطالعه نیز شامل: عدم رضایت به ادامه مشارکت در مداخله، مشکلات تحصیلی و مشکلات جسمی، روحی و یا روانی در دانشجویان شرکت کننده در مدت مطالعه.)پیامد اولیه: ارتقاء فعالیت جسمانی دانشجویان دختر پیامد ثانویه: ارتقاء مراحل تغییر، فرایند های تغییر، خودکارآمدی و تعادل تصمیمی.

دانشگاه علوم پزشكي اراك