بررسی تاثیر مداخله شناختی رفتاری به شیوه گروهی بر میزان استرس پرستاران تازه کار

هدف: بررسی تاثیر مداخله شناختی رفتاری به شیوه گروهی بر میزان استرس پرستاران تازه کار. معیارهای ورود به مطالعه: دارای مدرک تحصیلی کارشناسی پرستاری باشند؛ پرستار مشمول طرح نیروی انسانی باشند؛ سابقه کار کمتر از یک سال باشد؛ براي همكاري در پژوهش علاقه مند و داوطلب باشند؛ سابقه کار بالینی بعد از فراغت از تحصیل نداشته باشند؛ قبلا آموزش های مربوط به کاهش استرس شغلی دریافت نکرده باشند؛ از پرسش نامه استرس شغلی پرستاری نمره بیشتر یا مساوی 68 بدست آورده باشند. معیارهای خروج: عدم شرکت در بیش از 2 جلسه از جلسات گروهی؛ عدم تمایل در تکمیل کردن پرسش نامه ها. جامعه پژوهش این مطالعه پرستاران تازه کار بیمارستان های منتخب دانشگاه علوم پزشکی اصفهان بودند. مشارکت کننده ها شامل 80 پرستار تازه کار است که از جامعه پژوهش مبتنی بر معیار های ورود انتخاب و به روش بلوک های تصادفی به گروه های مداخله و شاهد تخصیص داده شد. مداخله شامل، 8 جلسه 90 دقیقه ای مداخله شناختی رفتاری به شیوه گروهی 2 بار در هفته بود. میزان استرس قبل و بعد از مداخله اندازه گیری شد. تجزیه و تحلیل داده ها و میزان استرس در درون هر گروه قبل و بعد و بین گروه های مداخله و شاهد مورد مقایسه قرار گرفت.

دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی