مقایسه اثربخشی مشاوره گروهی واقعیت درمانی و آموزش مهارت های زندگی بر کیفیت زندگی زنان یائسه

مطالعه ای با هدف مقایسه بررسی اثربخشی آموزش مهارت های زندگی و مشاوره واقعیت درمانی بر روی کیفیت زندگی زنان یائسه در شهر اراک انجام دهیم.این تحقیق به صورت مداخله ای آموزشی میشود.تحقیق در شهر اراک در سال 1393 انجام می شود و حجم نمونه در هر گروه 20نفر می باشد.نمونه گیری در پنج درمانگاه از پنج منطقه شهر و کانون بازنشستگان شهر اراک به صورت آسان و تصادفی ساده انجام می گیرد. معیار های ورود عبارتند از در محدوده سنی48-55 سال،12 ماه از آخرین قاعدگی آنان گذشته باشد و ایرانی الاصل ، حداقل میزان سواد آن ها تحصیلات ابتدایی باشد،قبلا دوره ای جهت آموزش شرایط دوران یائسگی نگذرانده اند،عدم اعتیاد به مواد مخدر، نداشتن بیماری مزمن از قبل تشخیص داده شده ،تحت درمان خاصی جهت درمان علائم یائسگی نباشند مانند هورمون درمانی، علاقمند به شرکت در مطالعه بوده و مشکل روحی و روانی نداشته باشد؛ را تشکیل می دهند.معیار های خروج شامل عدم تمايل فرد براي تداوم شركت در مطالعه،غیبت بیش از یک جلسه ،بروز اتفاقات و پیشامد های ناگوار تا قبل از جمع آوری اطلاعات مربوط به پرسشنامه دوم می باشد. ابتدا افراد مورد پژوهش براساس معیار ها انتخاب می شوند. در صورت وجود شرایط لازم برای ورود به مطالعه فرم مشخصات دموگرافیک و پرسشنامه کیفیت زندگی MENQOLتکمیل می گردد. سپس زنان درسه گروه A و B وC تقسیم می شوند. به زنان گروه Aآموزش مهارت زندگی داده می شود.در گروه B زنان یائسه با توجه به نظریه واقعیت درمانی مشاوره می شوند و گروه C گروه کنترل می باشند.پس از یک ماه از پایان دوره دوباره پرسشنامه کیفیت زندگی MENQOL تکمیل می گردد.

دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی اراک