چکیده پروتکل

چکیده
طرح یک مطالعه نیمه تجربی نیمه مداخله ای است که در آن تاثبر دو روش آموزش کارگاهی و مبتنی بر تیم بر آگاهی، نگرش و عملکرد پرستاران نسبت به مراقبت از نوزاد دچار سندرم محرومیت از مواد در بخش مراقبت ویژه نوزادان مقایسه می گردد. محیط پژوهش مطالعه بخش مراقبت ویژه نوزادان بیمارستان های ولیعصر و کمالی (کرج) و جامعه پژوهش پرستاران شاغل در این دو مرکز می باشند. حجم نمونه در هرگروه 45 نفر می باشد. مرحله اول: ارزیابی آگاهی، نگرش و عملکرد پرستاران در مورد سندرم محرومیت از مواد با استفاده از پرسشنامه محقق ساخته می باشد. مرحله دوم: شروع مداخله و برگزاری کلاس ها در دو مرکز و هر کدام با یک شیوه آموزشی بر اساس گایدلاین و مراقبت های استاندارد. مرحله سوم: وقفه یک ماهه و سپس برگزاری کلاس ها و ارزیابی مجدد آگاهی ،نگرش و عملکرد مجدد پرسنل با استفاده از همان پرسشنامه. در نهایت داده ها جمع آوری شده از طریق آزمون های آماری تجزیه و تحلیل خواهند شد. در آخر جمع بندی نتایج، آزمون های قبل با بعد در هر گروه آموزشی و سپس هر دوگروه آموزش کارگاهی و مبتنی بر تیم با هم مقایسه خواهند شد.

اطلاعات عمومی

نام اختصاری
اطلاعات ثبت در مرکز
شماره ثبت کارآزمایی در مرکز: IRCT2014062518230N1
تاریخ تایید ثبت در مرکز: 2014-09-23, ۱۳۹۳/۰۷/۰۱
زمان‌بندی ثبت: retrospective

آخرین بروز رسانی:
تعداد بروز رسانی‌ها: 0
تاریخ تایید ثبت در مرکز
2014-09-23, ۱۳۹۳/۰۷/۰۱
اطلاعات تماس ثبت کننده
نام
بدری فرهند
نام سازمان / نهاد
دانشکده پرستاری مامایی تهران
کشور
جمهوری اسلامی ایران
تلفن
+98 21 6105 4120
آدرس ایمیل
b-farhand@razi.tums.ac.ir
وضعیت بیمار گیری
بیمار گیری تمام شده
منبع مالی
معاونت پژوهشی دانشگاه علوم پزشکی تهران
تاریخ شروع بیمار گیری مورد انتظار
2014-08-01, ۱۳۹۳/۰۵/۱۰
تاریخ پایان بیمار گیری مورد انتظار
2014-09-01, ۱۳۹۳/۰۶/۱۰
تاریخ شروع بیمارگیری تحقق یافته
خالی
تاریخ پایان بیمارگیری تحقق یافته
خالی
تاریخ خاتمه کارآزمایی
خالی
عنوان علمی کارآزمایی
مقایسه تاثیردو روش آموزش کارگاهی ومبتنی بر تیم بر آگاهی، نگرش وعملکرد پرستاران نسبت به مراقبت از نوزاد دچارسندرم محرومیت از مواد در بخش های مراقبت ویژه نوزادان
عنوان عمومی کارآزمایی
مقایسه تاثیردو روش آموزش کارگاهی ومبتنی بر تیم بر آگاهی، نگرش وعملکرد پرستاران نسبت به مراقبت از نوزاد دچارسندرم محرومیت از مواد در بخش های مراقبت ویژه نوزادان
هدف اصلی مطالعه
پیشگیری
شرایط عمده ورود و عدم ورود به مطالعه
معیارهای ورود كليه افراد علاقمند به شركت در كلاس مي توانند دراين پژوهش شركت نمايند. معيارهاي خروج شامل پرستاراني كه قبلا دوره هاي آموزشي مرتبط با عنوان پژوهش را نگذرانيده اند و یا پرستاراني كه در طول مدت پژوهش در كلاسهاي ديگري در ارتباط با عنوان پزوهش شركت نمايند، می باشد.
سن
بدون محدودیت سنی
جنسیت
هر دو
فاز مطالعه
مصداق ندارد
گروه‌های کور شده در مطالعه
اطلاعات موجود نیست
حجم نمونه کل
حجم نمونه پیش‌بینی شده: 90
تصادفی سازی (نظر محقق)
مصداق ندارد
توصیف نحوه تصادفی سازی
کور سازی (به نظر محقق)
کور نشده است
توصیف نحوه کور سازی
دارو نما
ندارد
اختصاص به گروه‌های مطالعه
موازی
سایر مشخصات طراحی مطالعه

کد ثبت در سایر مراکز ثبت بین‌المللی

خالی

تاییدیه کمیته‌های اخلاق

1

کمیته اخلاق
نام کمیته اخلاق
دانشگاه علوم پزشکی تهران
آدرس خیابان
بلوار کشاورز، خیابان قدس، ساختمان دانشگاه علوم پزشکی تهران تهران
شهر
تهران
کد پستی
-
تاریخ تایید
2014-07-07, ۱۳۹۳/۰۴/۱۶
کد کمیته اخلاق
855/130/د/93

بیماری‌های (موضوعات) مورد مطالعه

1

شرح
سندرم محرومیت از مواد در نوزاد
کد ICD-10
p96.1
توصیف کد ICD-10
Neonatal Withdrawal Syndrome some Maternal use of drug addiction

متغیر پیامد اولیه

1

شرح متغیر پیامد
آگاهی
مقاطع زمانی اندازه‌گیری
قبل از آموزش و یک ماه بعد از آموزش
نحوه اندازه‌گیری متغیر
پرسشنامه

متغیر پیامد ثانویه

1

شرح متغیر پیامد
نگرش
مقاطع زمانی اندازه‌گیری
قبل از آموزش و یک ماه بعد از آموزش
نحوه اندازه‌گیری متغیر
پرسشنامه

2

شرح متغیر پیامد
عملکرد
مقاطع زمانی اندازه‌گیری
قبل از آموزش و یک ماه بعد از آموزش
نحوه اندازه‌گیری متغیر
پرسشنامه

گروه‌های مداخله

1

شرح مداخله
برگزاری کلاس های آموزشی اصول مراقبت های پرستاری به روش کارگاهی بر اساس گایدلاین
طبقه بندی
پیشگیری

2

شرح مداخله
برگزاری کلاس های آموزشی اصول مراقبت های پرستاری به روش آموزش مبتنی بر تیم بر اساس گایدلاین و ارائه کتابچه آموزشی
طبقه بندی
پیشگیری

مراکز بیمار گیری

1

مرکز بیمار گیری
نام مرکز بیمار گیری
بیمارستان ولی عصر
نام کامل فرد مسوول
پرستاران
آدرس خیابان
تهران، انتهای بلوار کشاورز، مجتمع بیمارستانی امام خمینی، بیمارستان ولیعصر
شهر
تهران

2

مرکز بیمار گیری
نام مرکز بیمار گیری
بیمارستان کمالی )کرج(
نام کامل فرد مسوول
پرستاران
آدرس خیابان
البرز، کرج، میدان شهدا، خیابان شهید بهشتی، کوچه کمالی-بیمارستان کمالی
شهر
کرج

حمایت کنندگان / منابع مالی

1

حمایت کننده مالی
نام سازمان / نهاد
معاونت پژوهشی دانشگاه علوم پزشکی تهران
نام کامل فرد مسوول
ژیلا میرلاشاری
آدرس خیابان
بلوار کشاورز، خیابان قدس، ساختمان دانشگاه علوم پزشکی تهران تهران ایران
شهر
تهران
ردیف بودجه
کد بودجه
آیا منبع مالی همان سازمان یا نهاد حمایت کننده مالی است؟
بلی
عنوان منبع مالی
معاونت پژوهشی دانشگاه علوم پزشکی تهران
درصد تامین مالی مطالعه توسط این منبع
100
بخش عمومی یا خصوصی
خالی
مبدا اعتبار از داخل یا خارج کشور
خالی
طبقه بندی منابع اعتبار خارحی
خالی
کشور مبدا
طبقه بندی موسسه تامین کننده اعتبار
خالی

فرد مسوول پاسخگویی عمومی کارآزمایی

اطلاعات تماس
نام سازمان / نهاد
دانشگاه علوم پزشکی تهران
نام کامل فرد مسوول
بدری فرهند
موقعیت شغلی
دانشجوی کارشناس ارشد پرستاری مراقبت های ویژه نوزادان
سایر حوزه‌های کاری/تخصص‌ها
آدرس خیابان
ایران، البرز، کرج، بلوار طالقانی جنوبی، کوچه سیدالشهدا، پلاک62، طبقه اول
شهر
کرج
کد پستی
3234883434
تلفن
+98 26 3221 3585
فکس
ایمیل
b-Farhand@razi.tums.ac.ir
آدرس صفحه وب

فرد مسوول پاسخگویی علمی مطالعه

اطلاعات تماس
نام سازمان / نهاد
دانشگاه علوم پزشکی تهران
نام کامل فرد مسوول
بدری فرهند
موقعیت شغلی
دانشجوی کارشناس ارشد پرستاری مراقبت های ویژه نوزادان
سایر حوزه‌های کاری/تخصص‌ها
آدرس خیابان
البرز، کرج، بلوار طالقانی جنوبی، کوچه سیدالشهدا، پلاک62، طبقه اول
شهر
کرج
کد پستی
3234883434
تلفن
+98 26 3221 3585
فکس
ایمیل
b-Farhand@razi.tums.ac.ir
آدرس صفحه وب

فرد مسوول به‌روز رسانی اطلاعات

اطلاعات تماس
نام سازمان / نهاد
دانشگاه علوم پزشکی تهران
نام کامل فرد مسوول
بدری فرهند
موقعیت شغلی
دانشجوی کارشناس ارشد پرستاری مراقبت های ویژه نوزادان
سایر حوزه‌های کاری/تخصص‌ها
آدرس خیابان
البرز، کرج، بلوار طالقانی جنوبی، کوچه سیدالشهدا، پلاک62، طبقه اول
شهر
کرج
کد پستی
3234883434
تلفن
+98 21 3221 3585
فکس
ایمیل
b-Farhand@razi.tums.ac.ir
آدرس صفحه وب

برنامه انتشار

فایل داده شرکت کنندگان (IPD)
خالی
پروتکل مطالعه
خالی
نقشه آنالیز آماری
خالی
فرم رضایتنامه آگاهانه
خالی
گزارش مطالعه بالینی
خالی
کد‌های استفاده شده در آنالیز
خالی
نظام دسته‌بندی داده (دیکشنری داده)
خالی
در حال خواندن...