تاثیر آموزش مبتنی بر مدل اعتقاد بهداشتی بر ارتقاء رفتارهای پیشگیری کننده از عفونت ادراری

پژوهش حاضر یک کارآزمایی بالینی می باشد که هدف آن بررسی تاثیر آموزش بر اساس مدل اعتقاد بهداشتی در ارتقاء رفتارهای پیشگیری کننده از عفونت ادراری در زنان باردار می باشد. نمونه مورد پژوهش را تعداد 140زن باردار مراجعه کننده به مراکز بهداشتی - درمانی شهرستان بوشهر که در هفته 18-10 بارداری قرار دارند تشکیل می دهد. نمونه ها از 8 مرکز بهداشتی- درمانی شهرستان بوشهر انتخاب شده. 4 در مانگاه بطور تصادفی به گروه شاهد و 4 درمانگاه به گروه مورد اختصاص یافته. مداخله مورد مطالعه، آموزش رفتارهای پیشگیری کننده از عفونت ادراری بر اساس مدل اعتقاد بهداشتی در قالب سخنرانی و بحث گروهی برای زنان باردار طی دو جلسه 1 ساعته بود. آموزش از طریق توزیع جزوی آموزشی تکمیل گردید. ابزار گردآوری اطلاعات پرسشنامه محقق ساخته بر اساس مدل اعتقاد بهداشتی بود که در سه مرحله(قبل از آموزش، بعد از دو جلسه آموزشی و 3 ماه بعد از آموزش) توسط گروه مورد تکمیل گردید. در گروه شاهد پس از تکمیل پرسشنامه در مرحله اول کتابچه در اختیار آنها قرار داده شد و آنها نیز طی 3 مرحله(قبل از توزیع کتابچه، 2 هفته بعد و 3 ماه بعد از توزیع کتابچه) پرسشنامه را تکمیل کردند. جواب آزمایش ادرار در هر دو گروه قبل از شروع مطالعه و 3 ماه بعد از مورد بررسی قرار گرفت.

دانشگاه علوم پزشکی بوشهر