بررسي تاثير رايحه درماني بر سطح اضطراب امتحان دانشجويان پرستاري دانشگاه علوم پزشكي البرز

هدف از اين مطالعه بررسي تاثیر رايحه درماني بر سطح اضطراب امتحان دانشجويان پرستاري دانشگاه علوم پزشكي البرز بود. این پژوهش یک کار آزمایی بالینی دو گروهی و سه سو کور بود که بر روی 100 نفر از دانشجویان پرستاری دانشگاه علوم پزشکی البرز که جامعه پژوهش را تشکیل می داند، صورت گرفت. دانشجويان پرستاري که واجد شرایط لازم برای شرکت در پژوهش بودند، پس از كسب رضايت نامه آگاهانه به روش آسان انتخاب و با تخصیص تصادفي (با استفاده از جدول اعداد تصادفی) در يكي از دو گروه A يا B قرار گرفتند. پس از توضیح اهداف پژوهش به دانشجویان، از گروه A و B به صورت جداگانه خواسته شد تا شیشه کدری که محتویات آن برای دانشجویان قابل تشخیص نبود را در فاصله 5 سانتی متری بینی نگه داشته و به مدت 10 دقیقه از آن استشمام نمایند. قابل ذکر است که نیمی از شیشه ها ی مورد استفاده با 5 قطره عصاره اسطوخودوس و نیمی از آن ها با 5 قطره آب مقطر پر شده و برچسب A و B زده شده بود. به صورتی که برای مجریان حاضر در دو کلاس، افراد مورد مطالعه و مشاور آمار قابل شناسایی نبود. علایم حیاتی و پرسشنامه اضطراب اشپیلبرگر قبل، 5 دقیقه بعد از مداخله و بعد از امتحان در دو کلاس مجزا مربوط به گروه های A و B اندازه گیری و ثبت شد. پس از اتمام تجزیه و تحلیل داده ها، نوع ماده موجود در شیشه ها فاش شد و نتایج پژوهش اعلام گردید.

دانشگاه علوم پزشکی البرز