طراحي پيام و تاثير مداخله اموزشي بر مبناي تئوري هاي ارتقاء سلامت بر ارتقاء رفتارِ درمانی وابستگان به مواد مخدر در مراکز درماني سوء مصرف مواد شهرستان سبزوار

هدف از این مطالعه نیمه تجربی، طراحي پيام و تعیین تاثير مداخله اموزشي بر مبناي تئوري هاي ارتقاء سلامت بر ارتقاء رفتارِ درمانی وابستگان به مواد مخدر در مراکز درماني سوء مصرف مواد شهرستان سبزوار می باشد. طراحی انجام مطالعه: تصادفی در دو گروه مداخله و کنترل. جمعیت مورد مطالعه: معتادین مراجعه کننده به مراکز درمانی اعتیاد. معيار هاي ورودی مطالعه: (الف) مرد بودن؛ (ب) داشتن پرونده بهداشتی در مراکز درمانی اعتیاد؛ (ج) داشتن رضایت. معیارهای خروجی مطالعه: (الف) اعتیاد بخاطر اختلال جسمانی خاص (مانند سرطان) یا روانی خاص (مانند اسکیزوفرنی)؛ (ب) عدم حظور منظم در جلسات آموزشی . حجم نمونه: 160 نفر (هر گروه 80 نفر). مداخلات مورد مطالعه: بعد از انجام پیش آزمون در هر دو گروه، از معتادین شرکت کننده در گروه مداخله دعوت شد تا در پنچ جلسه آموزشي (طي پنچ هفته) شركت نمايند. برنامه آموزشی بر اساس مدل فرانظری، طراحی پیام، بحث های گروهی و فیلم آموزشی برگزار شد. نه ماه پس از پایان برنامه از هر دو گروه پس آزمون گرفته و نتایج با هم مقایسه خواهد شد. متغیرهای مورد سنجش عبارتند از: (الف) سازه های مدل فرانظری؛ (ب) متغیرهای دموگرافیک. پیامد اصلی مطالعه بهبود سبک زندگی معتادین خواهد بود.

معاونت تحقيقات و فناوري دانشگاه علوم پزشكي تهران