مقایسه تاثیر بازدید منزل و برنامه معمول بر رشد و نمو نوزدان نارس

مطالعه حاضر با هدف تعیین تاثیر برنامه آموزشی بازدید منزل بر رشد و نمو نوزدان نارس در شش ماه اول زندگی انجام شد. در این مطالعه دوسو کور و کارآزمایی بالینی نوزدان نارس به صورت تصادفی در دو گروه مداخله(30 نفر) و گروه کنترل(30 نفر) قرار گرفتند. فردی که پیامدهای مطالعه را جمع آوری می کرد نسبت به پیامدهای مطالعه کور بودند. همچنین مداخله گری که آموزش می داد نسبت به هدف مطالعه کورسازی شد. به علاوه تحلیل گری که تحلیل داده ها را انجام می داد نسبت به گروه ها کورسازی شد. معیارهای ورود نوزادان نارس به مطالعه شامل موارد زیر می شود: سن جنینی کمتر از 37 هفته باشد؛ نوزاد با دهان شیر بخورد و محل سکونت خانواده آنها شیراز باشد. نوزادان زیر از مطالعه حذف شدند: نوزاد نارس مبتلا به اختلالات مغزی؛ بیماری قلبی مادرزادی؛ بیماری‌های متابولیک یا اندوکرین و اختلالات ژنتیکی و کروموزمی شناخته شده. گروه مداخله برنامه آموزشی بازدید منزل را برای 6 ماه دریافت کردند. در حالی که گروه کنترل فقط مراقبت های معمول بیمارستان را دریافت کردند.سپس شاخص رشد از جمله وزن، دور سر و قد و معیارهای نمو شامل تعقیب اشیا در حال حرکت با سر، خنده‌های اجتماعی، مستقیم نگه داشتن سر هنگامی که از وضعیت خوابیده به نشسته آورده می‌شود، ایجاد صدای شبیه آقا (Agha)، گرفتن اشیا در دست و خنده صدادار در ماه اول، دوم، سوم و ششم در دو گروه مقایسه شد.

معاونت پژوهشی دانشگاه علوم پزشکی شیراز