این مطالعه با هدف تعیین تاثیر آموزش گروهی شناختی- رفتاری مبتنی بر خودگویی مثبت و تن آرامی و ترکیب آنها برهراس اجتماعی دانشجویان پرستاری انجام گردید. معیار های ورود و خروج: معیار های ورود به مطالعه شامل: دانشجويان پرستاری 18-22 سال که مایل به شرکت در طرح بودند؛ واجد ملاکهای هراس اجتماعی بودند؛ بطور منظم در کلاس های آموزشی شرکت داشتند و معیار خروج از مطالعه شامل: دانشجويان پرستاری که مایل به شرکت در طرح نبودند؛ واجد ملاکهای هراس اجتماعی نبودند؛ بطور منظم در کلاس های آموزشی شرکت نداشتند. جمعیت مطالعه: جامعه پژوهش را کلیه دانشجویان پرستاری مشغول به تحصیل در سال تحصیلی 92-1391 دانشکده پرستاری و مامایی دانشگاه آزاد اسلامی واحد نجف آباد تشکیل داده که مشخصات واحد های مورد پژوهش را دارا بودند. حجم نمونه: کلیه مبتلایان به اختلال هراس به تعداد 48 نفر با استفاده از پرسشنامه هراس اجتماعی غربال شده و بصورت تصادفي و مساوی در سه گروه آزمودنی و یک گروه شاهد(هر گروه 12 نفر) جايگزين شدند. مداخله: از ابزار هراس اجتماعی استفاده گردید. گروه های آزمودنی شامل گروه تن آرامی، خود گویی مثبت و ترکیب آنها، طي 16 جلسه درمان بصورت 2 جلسه یک ساعته در هفته، تحت آموزش شناختی- رفتاری قرار گرفتند در حاليكه گروه شاهد مداخله دريافت نكرد. پس آزمون و پيگيري ( دو ماه بعد ) با همان ابزار انجام گرفت. پیامد اولیه: در پایان هراس اجتماعی دانشجویان پرستاری در گروهها با هم مقایسه گردید.
اطلاعات عمومی
نام اختصاری
اطلاعات ثبت در مرکز
شماره ثبت کارآزمایی در مرکز:IRCT2013050213204N1
تاریخ تایید ثبت در مرکز:2013-05-29, ۱۳۹۲/۰۳/۰۸
زمانبندی ثبت:registered_while_recruiting
آخرین بروز رسانی:
تعداد بروز رسانیها:0
تاریخ تایید ثبت در مرکز
2013-05-29, ۱۳۹۲/۰۳/۰۸
اطلاعات تماس ثبت کننده
نام
مریم مقیمیان
نام سازمان / نهاد
دانشگاه ازاد اسلامی واحد نجف آباد
کشور
جمهوری اسلامی ایران
تلفن
+98 31 1260 2411
آدرس ایمیل
m-moghimian@iaun.ac.ir
وضعیت بیمار گیری
بیمار گیری تمام شده
منبع مالی
معاونت پژوهش و فناوری دانشگاه آزاد اسلامی واحد نجف آباد
تاریخ شروع بیمار گیری مورد انتظار
2013-01-20, ۱۳۹۱/۱۱/۰۱
تاریخ پایان بیمار گیری مورد انتظار
2013-06-20, ۱۳۹۲/۰۳/۳۰
تاریخ شروع بیمارگیری تحقق یافته
خالی
تاریخ پایان بیمارگیری تحقق یافته
خالی
تاریخ خاتمه کارآزمایی
خالی
عنوان علمی کارآزمایی
مقایسه تاثیر آموزش گروهی شناختی- رفتاری مبتنی بر خودگویی مثبت و تن آرامی و ترکیب آنها بر هراس اجتماعی دانشجویان پرستاری
عنوان عمومی کارآزمایی
تاثیر آموزش گروهی شناختی- رفتاری مبتنی بر خودگویی مثبت و تن آرامی و ترکیب آنها بر هراس اجتماعی
تاثیر آموزش گروهی شناختی- رفتاری مبتنی بر خودگویی مثبت و تن آرامی و ترکیب آنها بر هراس اجتماعی دانشجویان پرستاری
هدف اصلی مطالعه
درمانی
شرایط عمده ورود و عدم ورود به مطالعه
معیار های ورود به مطالعه شامل: دانشجويان پرستاری 18-22 سال که مایل به شرکت در طرح بودند؛ واجد ملاکهای هراس اجتماعی بودند؛ بطور منظم در کلاس های آموزشی شرکت داشتند و معیار خروج از مطالعه شامل: دانشجويان پرستاری که مایل به شرکت در طرح نبودند؛ واجد ملاکهای هراس اجتماعی نبودند؛ بطور منظم در کلاس های آموزشی شرکت نداشتند ، بود.
سن
از سن 18 ساله تا سن 22 ساله
جنسیت
مونث
فاز مطالعه
2
گروههای کور شده در مطالعه
اطلاعات موجود نیست
حجم نمونه کل
حجم نمونه پیشبینی شده:
48
تصادفی سازی (نظر محقق)
اختصاص تصادفی به گروههای مداخله و کنترل
توصیف نحوه تصادفی سازی
کور سازی (به نظر محقق)
کور نشده است
توصیف نحوه کور سازی
دارو نما
ندارد
اختصاص به گروههای مطالعه
موازی
سایر مشخصات طراحی مطالعه
کد ثبت در سایر مراکز ثبت بینالمللی
خالی
تاییدیه کمیتههای اخلاق
1
کمیته اخلاق
نام کمیته اخلاق
کمیته اخلاق دانشگاه آزاد اسلامی واحد نجف آباد
آدرس خیابان
اصفهان، نجف آباد، دانشگاه آزاد اسلامی واحد نجف آباد، معاونت پژوهش و فناوری- کمیته اخلاق دانشگاه
شهر
اصفهان
کد پستی
تاریخ تایید
2013-02-19, ۱۳۹۱/۱۲/۰۱
کد کمیته اخلاق
1229
بیماریهای (موضوعات) مورد مطالعه
1
شرح
هراس اجتماعی
کد ICD-10
F40- F48
توصیف کد ICD-10
Neurotic, stress-related and somatoform disorders
متغیر پیامد اولیه
1
شرح متغیر پیامد
هراس اجتماعی
مقاطع زمانی اندازهگیری
قبل از مداخله، بلافاصله بعد از مداخله-، دو ماه بعد از مداخله
نحوه اندازهگیری متغیر
پرسشنامه هراس اجتماعی
متغیر پیامد ثانویه
1
شرح متغیر پیامد
ندارد
مقاطع زمانی اندازهگیری
ندارد
نحوه اندازهگیری متغیر
ندارد
گروههای مداخله
1
شرح مداخله
سه گروه آزمودنی شامل گروه آموزش تکنیک های تن آرامی، خود گویی مثبت و ترکیب آنها، آموزش طي 16 جلسه، بصورت 2 جلسه یک ساعته در هفته
طبقه بندی
رفتاری
2
شرح مداخله
در گروه کنترل مداخله انجام نشد
طبقه بندی
رفتاری
مراکز بیمار گیری
1
مرکز بیمار گیری
نام مرکز بیمار گیری
دانشکده پرستاری و مامایی دانشگاه آزاد اسلامی واحد نجف آباد
نام کامل فرد مسوول
مریم مقیمیان
آدرس خیابان
اصفهان، نجف آباد ، دانشگاه ازاد اسلامی نجف آباد، دانشکده پرستاری و مامایی
شهر
اصفهان
حمایت کنندگان / منابع مالی
1
حمایت کننده مالی
نام سازمان / نهاد
معاونت پژوهش و فناوری دانشگاه آزاد اسلامی واحد نجف آباد
نام کامل فرد مسوول
رضا ابراهیمی
آدرس خیابان
اصفهان، نجف آباد، دانشگاه آزاد اسلامی نجف آباد, معاونت پژوهش و فناوری
شهر
اصفهان
ردیف بودجه
کد بودجه
آیا منبع مالی همان سازمان یا نهاد حمایت کننده مالی است؟
بلی
عنوان منبع مالی
معاونت پژوهش و فناوری دانشگاه آزاد اسلامی واحد نجف آباد