بررسی تاثیر آموزش، براسترس شغلی و تاب آوری پرستاران شاغل در بخش های ویژه

این مطالعه نیمه تجربی با هدف تعیین متغیرهای تاب آوری و استرس شغلی در پرستاران قبل و بعد از مداخله و مقایسه این متغیرها قبل و بعد از مداخله انجام خواهد شد. جامعه پژوهش شامل پرستاران شاغل در بیمارستان فاطمه الزهرا خواهد بود که، مبتنی بر معیارهای ورود از جمله تمایل به شرکت در مطالعه، داشتن مدرک لیسانس پرستاری یا بالاتر، حداقل یک سال سابقه کار در بخش ویژه، عدم تجربه استرس شدید در 6 ماه گذشته، عدم سابقه دریافت داروهای اعصاب حداقل در 6 ماه گذشته و معیارهای خروج از جمله عدم همکاری و سابقه شرکت در کلاس های آموزش تاب آوری و مشابه آن خواهد بود. بر اساس محاسبات آماری حجم نمونه 30 نفر انتخاب شد. داده ها توسط پرسشنامه جمعیت شناسی، پرسشنامه استرس شغلی و پرسشنامه تاب آوری کانر و دیویدسون جمع آوري خواهد شد. ابتدا هر سه پرسشنامه توسط پرستاران تکمیل، پس از آن کلاس های آموزش تاب آوری در 5 جلسه و هر جلسه به مدت یک ساعت برای پرستاران به صورت پرسش و پاسخ، بحث گروهی و سخنرانی انجام خواهد شد. پس از دو هفته از اتمام جلسات مجددا پرسشنامه های مذکور توسط پرستاران تکمیل خواهد شد. داده ها مورد تجزیه و تحلیل آماری قرار گرفته و تاثیر آموزش بر استرس شغلی و تاب آوری پرستاران شاغل در بخش های ویژه مورد ارزیابی قرار خواهد گرفت.

معاونت پژوهشی دانشگاه علوم پزشکی مازندران