بررسی تاثیرآموزش براساس مدل اعتقاد بهداشتی بر آگاهی ونگرش دانشجویان دخترساکن در خوابگاههای علوم پزشکی تهران در پیشگیری از اعتیاد به اینترنت

اعتياد به اينترنت يك مسئله بهداشتي است و استفاده بي رويه از اينترنت مي تواند براي دانشجويان پيامدهاي بهداشتي در بر داشته باشد. پژوهش حاضر با هدف طراحی برنامه آموزشی تئوری محور به منظور پیشگیری ازاختلال اعتیاد به اینترنت در دانشجویان دخترخوابگاهی دانشگاه علوم پزشکی تهران در سال تحصیلی 1392-1391 انجام می شود.این پژوهش یک مطالعه نیمه تجربی می باشد حجم نمونه این مطالعه شامل دو گروه 80 نفری به عنوان گروه مداخله و کنترل می باشد.روش نمونه گیری خوشه ای خواهد بود. پرسش نامه شامل سوالات دموگرافیک و سوالات مربوط به سازه هاي مدل اعتقاد بهداشتی در اين مطالعه استفاده خواهد شد .معیار های ورود به مطالعه دانشجو بودن، ساکن خوابگاه بودن و سن بین 18-50 سال می باشد. معیار خروج از مطالعه عدم رضایت آگاهانه به شرکت در مطالعه می باشد. روايي و پايايي پرسشنامه در طول مطالعه كسب خواهد شدپیامد اولیه این مطالعه اعتیاد به اینترنت است.بعد از انجام پيش آزمون نمونه به دو گروه آزمون و کنترل تقسيم مي شوند. برنامه ريزي آموزشي براي گروه آزمون اجرا مي گردد و چهارماه پس از مداخله بررسي می شود. در گروه مداخله با استفاده از روش سخنرانی، بحث گروهی و پرسش و پاسخ با دانشجویان در مورد اعتیاد به اینترنت و عوارض آن صحبت خواهد شد .در نهايت داده هاي دو گروه در مرحله قبل و 4ماه بعد مقايسه مي شوند.

معاونت پژوهشي دانشگاه