بررسی تاثیر آموزش مبتنی برمدل فرانظری بر رفتارهای خودمراقبتی بیماران دیالیزی جهت تنظیم اضافه وزن در فواصل بین جلسات دیالیز

هدف این مطالعه، بررسی تاثیر به کارگیری آموزش مبتنی بر مدل فرانظری بر رفتارهای خودمراقبتی بیماران دیالیزی جهت تنظیم اضافه وزن خود در بین جلسات دیالیز می باشد. معیارهای ورود این مطاله شامل: تمایل بیماران به شرکت در مطالعه؛ داشتن سه جلسه دیالیز در هفته؛ داشتن حداقل سواد خواندن و نوشتن و معیارهای خروج شامل: شرکت همزمان بیماران در مطالعات مداخله ای دیگر؛عدم تمایل به شرکت در مطالعه می باشد.این یک مطالعه مداخله ای نیمه تجربی می باشد. جامعه پژوهش، شامل بیماران دیالیزی 90-12 ساله می باشد که به بیمارستانهای دانشگاه علوم پزشکی تهران مراجعه کرده اند که 228 نفر از آنها انتخاب و به روش تصادفی در دو گروه مداخله(تعداد=114) و کنترل(تعداد=114) قرار گرفته اند. مداخله این پژوهش، ارائه سی دی و کتابچه آموزشی به گروه مداخله می باشد.مطالب سی دی و کتابچه ها بر اساس مدل فرانظری تنظیم شده است.گروه کنترل، این آموزشها را دریافت نخواهند کرد.ابزار گردآوری داده ها، پرسشنامه است که قبل و 12 هفته بعد از آموزش توسط گروه مداخله و کنترل تکمیل خواهد شد. پیامد این مداخله، تنظیم اضافه وزن بین جلسات دیالیز می باشد.

دانشگاه علوم پزشکی تهران