تاثیر آموزش مبتنی بر مدل اعتقاد بهداشتی بر رفتارهای غربالگری سرطان پروستات مردان بازنشسته آموزش پرورش شیراز سال 1392

هدف ما در این مطالعه، تعیین میزان تاثیر آموزش مبتنی بر مدل اعتقاد بهداشتی بر رفتارهای غربالگری سرطان پروستات می باشد.معیار های ورود :مردان 50-70 ساله باز نشسته فرهنگی؛نداشتن سابقه سرطان پروستات و بزرگی خوش خیم پروستات؛ و معیارهای خروج: غیبت در جلسات آموزشی؛شرکت در کلاسهای آموزشی مشابه می باشد.در این مطالعه مداخله ایی تصادفی 210 مرد 50 تا 70 ساله در پاییز و زمستان 1392 شرکت کردند.نمونه ها به روش نمونه گیری آسان از بین مردان بازنشسته فرهنگی انتخاب شدندو در پایان به روش تخصیص بلوک بندی در دو گروه مداخلهn=93)وکنترل(n=87) قرار گرفتند.مردان گروه مداخله در کارگاه آموزشی دو روزه ، هر روز چهار ساعت درقالب گروه های پانزده نفره بر اساس مدل اعتقاد بهداشتی شرکت کردند . و در مورد آناتومی وعملکرد پروستات ، عوامل خطر سرطان پروستات ،علایم وعوارض آن، روش های غربالگری سرطان پروستات و مزایا و معایب آن آموزش دیدند.پژوهشگر از روش های آموزشی سخنرانی ،بحث گروهی ، پرسش وپاسخ ،فیلم آموزشی و دفترچه آموزشی استفاده کرد.افراد گروه کنترل هیچ آموزشی دریافت نکرد.داده های مطالعه با استفاده ازسه پرسشنامه اطلاعات دموگرافیک ،مدل اعتقاد بهداشتی و دانش در مورد غربالگری سرطان پروستات ، توسط پژوهشگر و کمک پژوهشگر آموزش دیده به روش مصاحبه جمع آوری شد. داده ها در دو مرحله ی ،قبل از مداخله و یک ماه بعد از مداخله جمع آوری شد.جهت ارزشیابی شرکت در غربالگری سرطان پروستات به تمام مردان گروه مداخله فرم ارجاع جهت مشاوره رایگان با متخصص اورولوژی و انجام رایگان غربالگری سرطان پروستات داده شد.

دانشگاه علوم پزشکی شیراز