تاثیر مداخله آموزشی – حمایتی مبتنی بر الگوی اورم بر خود مراقبتی مبتلایان به سکته قلبی

هدف مطالعه: تعیین تاثیر مداخله آموزشی – حمایتی مبتنی بر الگوی اورم بر خود مراقبتی مبتلایان به سکته قلبی. طراحی انجام مطالعه: تصادفی در دو گروه آزمون و شاهد. جمعیت مورد مطالعه: کلیه بیماران مبتلا به سکته قلبی شهرستان گناباد. معيارهاي اصلي ورود به مطالعه: 1) تشخيص بيماري سکته قلبی 2) داشتن حداقل يك بار سابقه بستري در بيمارستان به علت سکته قلبی 3) 3ماه از ترخیص آنها بیشتر نگذشته باشد 4) نداشتن مشكلات گفتاري و شنوايی و عدم ابتلا به معلوليت ذهنی، جسمي و رواني 5) تمايل و توانایی به شركت در پژوهش. معیارهای اصلی خروج از مطالعه: 1)فاصله ترخیص از بیمارستان، بیشتر از سه ماه باشد 2) عدم تمایل و توانایی شرکت در پژوهش 3) وقوع رخدادهای غیر قابل پیش بینی. حجم نمونه: 63 نفر در هر گروه(آزمون و شاهد). مداخلات مورد مطالعه و زمان مداخله: گروه آزمون تحت آموزش چهره به چهره و گروهی (در ابعاد نیازهای همگانی، تکاملی و انحراف از سلامتی در سه حیطه آگاهی، انگیزه و مهارت) در3 گروه 21 نفره طی 2 جلسه 45 دقیقه ای (به طور متوسط) جهت هر گروه، طی یک هفته قرار می گیرند. پس از آن تا پایان مدت 45 روز، پژوهشگر هر 15 روز با نمونه ها تماس تلفنی می گیرد و روزهایی مشخص از هفته جهت مراجعه و مشاوره حضوری مشخص می کند. پیامد اولیه یا پیامدهای مورد مطالعه: در این مطالعه در صورت مشخص شدن اثرات مثبت این الگوی مداخله ای و پیشنهاد و توسعه کاربرد آن در این گروه بیماران قلبی، سطح توانمندی آنان تقویت و در امر درمان و مراقبت از خود در ابعاد مختلف مشارکت مستقیم داده می شوند و با قبول مسئولیت به سطحی مطلوب از خودمراقبتی می رسند.

معاونت پژوهشی دانشگاه علوم پزشکی گناباد