تاثیر آموزش غنی سازی روابط نسبت به عدم آموزش بر صمیمیت و رضایت زناشویی در زوجین نازا: کارآزمایی بالینی تصادفی شده

اهداف: تعيين اثر آموزش غنی سازی روابط نسبت به عدم آموزش بر صمیمیت و رضایت زناشویی در زوجین نازا. طراحی: کارآزمایی بالینی تصادفی شده. نحوه انجام: پنجاه زوجین نازا (100 بیمار) که از مورخ 15 فروردین 1395 لغایت 15 آذرماه 1395 به بیمارستان فاطمیه مراجعه نمایند در صورت واجد شرایط بودن وارد مطالعه خواهند شد. معیارهای ورود: سن 25 تا 35 سال؛ نازایی اولیه؛ سطح تحصیلات دیپلم و بالاتر. معیارهای خروج: سابقه بستری در بخش روانپزشکی؛ عدم حضور مرتب زوجین در تمامی جلسات آموزشی؛ بارداری به صورت طبیعی بدون روشهای کمک باروری در حین مراحل درمان. گروه مداخله: مراقبتهای روتین بعلاوه آموزش غنی سازی روابط هفته ای یک جلسه و هر جلسه به مدت 90 دقیقه برای 7 هفته. گروه کنترل: مراقبتهای روتین بدون آموزش. پیامد اولیه: (الف) بررسی صمیمیت زناشویی با استفاده از پرسشنامه صمیمیت زناشویی قبل از مداخله و 7 هفته و 2 ماه بعد از مداخله؛ (ب) بررسی رضایت زناشویی با استفاده از پرسشنامه غنی سازی قبل از مداخله و 7 هفته و 2 ماه بعد از مداخله. روش تصادفی سازی: تخصیص تصادفی بیماران به گروه مداخله و کنترل به روش بلوك هاي تصادفي چهار تایی. روش کورسازی: امکانپذیر نیست.

معاونت تحقيقات و فناوري دانشگاه علوم پزشكي همدان