بررسي تأثير آموزش بر اساس مدل اعتقاد بهداشتي بر باورها و عملکرد مادران به منظور پيشگيري از آسيب‌هاي کودکان زير پنج سال: كارآزمايي قبل و بعد

هدف: بررسي تأثير آموزش بر اساس مدل اعتقاد بهداشتي بر باورها و عملکرد مادران به منظور پيشگيري از آسيب‌هاي کودکان زير پنج سال طراحی: مطالعه تجربي قبل و بعد نحوه انجام: مادراني كه براي دريافت خدمت به مراكز بهداشتي درماني مراجعه مي‌كنند در صورت واجد شرايط بودن وارد مطالعه خواهند شد. شرکت کنندگان شامل شرایط ورود و خروج اصلی شرکت کنندگان: معيار ورود به مطالعه عباتند از: داشتن کودک زير پنج سال؛ داشتن پرونده فعال بهداشتي در مرکز؛ تمايل به شرکت در مداخله‌ي آموزشي و تکميل فرم رضايت‌نامه؛ شرکت منظم در جلسات آموزشي. معيارهاي خروج از مطالعه عبارتند از: داشتن کودک زير پنج سال مبتلا به بيماري صعب العلاج؛ غيبت بيش از دو جلسه در کلاس‌هاي آموزشي. مداخلات: در ابتداي مطالعه از همه افراد داوطلب يك پيش آزمون گرفته مي‌شود و پيامدهاي مورد مطالعه قبل از مداخله سنجيده مي‌شود. سپس از همه داوطلبان دعوت مي‌شود تا در شش جلسه آموزشي كه در طي سه هفته برگزار خواهد شد شركت نمايند. دو ماه بعد از اتمام مداخله يك پس ازمون از داوطلبان گرفته خواهد شد تا ميزان تغييرات احتمالي ايجاد شده در پيامدهاي مورد مطالعه بررسي شود. متغیرهای پیامد اصلی: در اين مطالعه براي هر فرد شش پيامد قبل و بعد از مداخله مورد بررسي قرار خواهد گرفت. پيامدهاي مورد بررسي عبارتند از: آگاهي (15 سؤال)، عملکرد (20سؤال)، حساسيت درك شده (5 سؤال)، شدت درک‌ شده (5 سؤال)، منافع درك شده (5 سؤال)، موانع درک‌ شده (5 سؤال)، راهنما براي عمل (4 سؤال)، و خودکارآمدي (4 سؤال). اين پيامدها ممكن است تحت تأثير مداخله قرار گيرند. لذا ميانگين نمره هر يك از پيامدها قبل و بعد از مداخله با هم مقايسه خواهد شد.

معاونت تحقیقات و فناوری دانشگاه علوم پزشکی همدان