اثربخشی درمان شناختی رفتاری بر نشخوار فکری و شدت حملات پانیک در افراد مبتلا به اختلال پانیک با افسردگی همبود

بررسی اثربخشی درمان CBT بر حملات پانیک و نشخوار فکری

کارآزمایی بالینی دارای گروه کنترل، با گروه‌های موازی، بدون کورسازی، تصادفی‌شده، فاز 2 بر روی 15 بیمار. برای تصادفی‌سازی از جدول اعداد تصادفی استفاده شد.

در ابتدا مجوزهای لازم از دانشکده اخذ شده و طرح پژوهش در کمیته اخلاق در پژوهش دانشگاه آزاد اسلامی واحد آیت‌ا.. آملی بررسی تأیید شد (کد اخلاق: IR.IAU.AMOL.REC.1403.070). در ادامه با کسب مجوز از ادارۀ بهزیستی استان مازندران، به مراکز شرق و مرکز استان زیر نظر این سازمان، نامۀ دعوت به همکاری در پژوهش ارسال شد. سپس با حضور در مراکز روان‌شناختیِ موافق به همکاری (تعداد 8 مرکز)، یک روانشناس بالینی دارای مجوز، طی مصاحبه با 145 مراجع دارای تشخیص قطعی اختلال پانیک، تعداد 67 نفر را با تشخیص رسمی اختلال افسردگی مشخص کرد. از این تعداد، 30 نفر با استفاده از جدول اعداد تصادفی انتخاب شده و به‌صورت تصادفی با استفاده از پاکت‌های مهروموم شده، به دو گروه 15 نفره مداخله و کنترل تخصیص یافتند. کورسازی انجام نشد.

شرایط ورود: تشخیص قطعی اختلال پانیک به همراه اختلال افسردگی اساسی همبود بر اساس معیارهای DSM5-tr، ساکن استان مازندران بودن، مراجعه کننده بهزیستی بودن. شرایط عدم ورود: تشخیص اختلال روانی دیگر

گروه مداخله شامل بیماران مبتلا به اختلال پانیک به همراه افسردگی اساسی همبود می باشد که مداخله درمان شناختی رفتاری 12 جلسه ای را دریافت می کنند. گروه مقایسه شامل بیماران مبتلا به اختلال پانیک به همراه افسردگی اساسی همبود می باشد که در لیست انتظار باقی می‌مانند.

حملات پانیک - نشخوار فکری

پس از تشخیص اولیه و غربالگری، تعداد 67 بیمار مبتلا به اختلال پانیک که تشخیص همبودی (کاموربید) اختلال افسردگی اساسی نیز برای آن‌ها تأیید شد، وارد مطالعه شدند. از میان این افراد، 30 نفر واجد شرایط نهایی جهت ورود به مطالعه انتخاب گردیدند. در این مطالعه از روش تصادفی‌سازی ساده با واحد تصادفی‌سازی در سطح فردی استفاده شد. با توجه به حجم نمونه (30 نفر) و عدم نیاز به همگن‌سازی گروه‌ها از نظر متغیرهای زمینه‌ای، هیچ گونه لایه‌بندی بر اساس سن، جنس یا مرکز درمانی انجام نشد. توالی تصادفی تخصیص شرکت‌کنندگان به دو گروه مداخله و کنترل، با استفاده از جدول اعداد تصادفی تولید گردید. به منظور جلوگیری از سوگیری در فرآیند تخصیص، توالی تصادفی تولید شده در داخل پاکت‌های مات، یکسان، غیرقابل‌نفوذ و مهروموم شده قرار داده شد. این پاکت‌ها توسط فردی مستقل از فرآیند ارزیابی و مداخله تهیه و شماره‌گذاری گردیدند. پس از انجام ارزیابی‌های اولیه توسط روانشناس بالینی، پاکت مربوط به هر شرکت‌کننده به ترتیب ورود باز شده و فرد بر اساس عدد درون پاکت به یکی از دو گروه (مداخله یا کنترل) تخصیص یافت.

داده های پیش آزمون و پس آزمون در متغیرهای وابسته، پس از غیر قابل شناسایی کردن افراد قابل اشتراک گذاری است.

از ابتدای سال 1406 هجری شمسی

محققین دانشگاه‌ها با نامه رسمی استاد راهنما

هیچ آنالیز دیگری مجاز نیست.

نویسنده مسئول یا سوپروایزر

درخواست کتبی با مهر معاونت پژوهشی دانشکده کافیست.