مقایسه اثربخشی درمان مبتنی بر ذهنی‌سازی و درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر کاهش تکانشگری، افکار خودکشی و افزایش تاب‌آوری و انعطاف‌پذیری شناختی در نوجوانان با سابقه اقدام به خودکشی در شهر شیراز
تعیین و مقایسه میزان اثربخشی درمان مبتنی بر ذهنی‌سازی و درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر کاهش تکانشگری، افکار خودکشی و افزایش تاب‌آوری و انعطاف پذیری شناختی در نوجوانان با سابقه اقدام به خودکشی
طراحی
مطالعه با سه گروه موازی شامل دو گروه مداخله و یک گروه کنترل، بر روی 60 نوجوان با سابقه اقدام به خودکشی انجام خواهد شد. شرکت‌کنندگان پس از احراز شرایط ورود، به‌صورت تصادفی ساده به سه گروه شامل گروه اول دریافت‌کننده درمان مبتنی بر ذهنی‌سازی (20 نفر)، گروه دوم دریافت‌کننده درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد (20 نفر) و گروه کنترل (20 نفر) تخصیص خواهند یافت.
نحوه و محل انجام مطالعه
شیراز بیمارستان ابن سینا-روان‌درمانی
شرکت کنندگان/شرایط ورود و عدم ورود
ملاک‌های ورود: شامل نوجوانان 13 تا 18 ساله با سابقه حداقل یک‌بار اقدام به خودکشی هستند که توانایی شرکت در جلسات درمانی را دارند و توسط روانشناسان دارای پروانه صلاحیت نظام روانشناسی جمهوری اسلامی ایران (حیطه بالینی)، مناسب درمان های مذکور گرفتن تشخیص داده شده اند ؛ شرکت در جلسات درمانی؛افراد با رضایت والدین یا قیم قانونی در مطالعه حضور یابند؛ ثبات نسبی در وضعیت دارویی روان‌پزشکی(در صورت مصرف) و نبود مداخلات درمانی موازی ساختاریافته دیگر نیز از شروط ورود محسوب می‌شود.
ملاک‌های خروج: شامل وجود خطر فوری خودکشی که نیازمند بستری در بیمارستان اعصاب و روان است؛ ابتلا به اختلالات شدید روان‌پزشکی مانند روان‌پریشی فعال یا مانیا یا داشتن اختلالات شخصیت مثل اختلال شخصیت ضد اجتماعی و دیگر اختلالاتی که روند کار را مختل کند؛ اختلال مصرف مواد
گروه‌های مداخله
گروه اول : درمان مبتنی بر ذهنی سازی 10 جلسه درمان مذکور را دریافت می کنند .
گروه دوم : درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد 10 جلسه درمان مذکور را دریافت می کنند .
متغیرهای پیامد اصلی
کاهش تکانشگری، کاهش افکار خودکشی، افزایش تاب‌آوری، افزایش انعطاف‌پذیری شناختی
اطلاعات عمومی
علت بروز رسانی
نام اختصاری
MBT-ACT
اطلاعات ثبت در مرکز
شماره ثبت کارآزمایی در مرکز:IRCT20260713070174N1
تاریخ تایید ثبت در مرکز:2026-08-12, ۱۴۰۵/۰۵/۲۱
زمان‌بندی ثبت:prospective
آخرین بروز رسانی:2026-08-12, ۱۴۰۵/۰۵/۲۱
تعداد بروز رسانی‌ها:0
تاریخ تایید ثبت در مرکز
2026-08-12, ۱۴۰۵/۰۵/۲۱
اطلاعات تماس ثبت کننده
نام
محمد رنجبر
نام سازمان / نهاد
کشور
جمهوری اسلامی ایران
تلفن
+98 71 3272 8290
آدرس ایمیل
mohammad.ranjbar271174@gmail.com
وضعیت بیمار گیری
در حال بیمار گیری
منبع مالی
تاریخ شروع بیمار گیری مورد انتظار
2026-09-20, ۱۴۰۵/۰۶/۲۹
تاریخ پایان بیمار گیری مورد انتظار
2026-11-20, ۱۴۰۵/۰۸/۲۹
تاریخ شروع بیمارگیری تحقق یافته
خالی
تاریخ پایان بیمارگیری تحقق یافته
خالی
تاریخ خاتمه کارآزمایی
خالی
عنوان علمی کارآزمایی
مقایسه اثربخشی درمان مبتنی بر ذهنی‌سازی و درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر کاهش تکانشگری، افکار خودکشی و افزایش تاب‌آوری و انعطاف‌پذیری شناختی در نوجوانان با سابقه اقدام به خودکشی در شهر شیراز
عنوان عمومی کارآزمایی
مقایسه اثربخشی درمان مبتنی بر ذهنی‌سازی و درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد در نوجوانان با سابقه اقدام به خودکشی
هدف اصلی مطالعه
آموزشی/مشاوره‌ای
شرایط عمده ورود و عدم ورود به مطالعه
شرایط عمده ورود به مطالعه قبل از تصادفی سازی:
داشتن یک مرتبه حداقل خودکشی نا موفق
برخورداری از وضعیت روانی نسبی برای مشارکت
داشتن سواد جهت تکمیل پرسشنامه
عدم دریافت روان درمانی مشابه در طول دوره اجرای پروتکل
دریافت اخذ رضایت نامه کتبی هم از خود بیمار هم از ولی یا قیم قانونی
شرایط عمده عدم ورود به مطالعه قبل از تصادفی سازی:
بروز خطر فوری خودکشی یا تشدید شدید افکار خودکشی
ختلالات شدید روان‌پزشکی (مانند روان‌پریشی فعال، اختلال دوقطبی در فاز مانیا یا هیپومانیا)
ابتلا به بیماری‌های جسمی حاد یا شرایط پزشکی جدی که مانع حضور منظم در جلسات درمانی گردد
انصراف شرکت‌کننده یا والدین/قیم قانونی از ادامه همکاری، و همچنین بروز هرگونه وضعیت جدید روان‌پزشکی یا پزشکی که ادامه حضور در مطالعه را از نظر اخلاقی یا درمانی نامناسب ساز
سن
از سن 13 ساله تا سن 19 ساله
جنسیت
هر دو
فاز مطالعه
مصداق ندارد
گروه‌های کور شده در مطالعه
اطلاعات موجود نیست
حجم نمونه کل
حجم نمونه پیش‌بینی شده:
60
تصادفی سازی (نظر محقق)
اختصاص تصادفی به گروه‌های مداخله و کنترل
توصیف نحوه تصادفی سازی
شیوه تصادفی ساده:پس از احراز معیارهای ورود و اخذ رضایت آگاهانه، شرکت‌کنندگان به‌صورت تصادفی ساده و با استفاده از جدول اعداد تصادفی یا اعداد تصادفی تولیدشده توسط نرم‌افزار رایانه‌ای، با احتمال مساوی در یکی از دو گروه درمان مبتنی بر ذهنی‌سازی (MBT) یا درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد (ACT) تخصیص می‌یابند.فرآیند تخصیص به‌گونه‌ای انجام می‌شود که هر شرکت‌کننده شانس برابر برای قرار گرفتن در هر یک از دو گروه را داشته باشد.و گروه کنترل هیچ گونه درمانی را دریافت نمی کنند
کور سازی (به نظر محقق)
کور نشده است
توصیف نحوه کور سازی
دارو نما
ندارد
اختصاص به گروه‌های مطالعه
موازی
سایر مشخصات طراحی مطالعه
کد ثبت در سایر مراکز ثبت بین‌المللی
خالی
تاییدیه کمیته‌های اخلاق
1
کمیته اخلاق
نام کمیته اخلاق
کمیته اخلاق دانشگاه آزاد اسلامی واحد ارسنجان
آدرس خیابان
واحد دانشگاه آزاد اسلامی ارسنجان، خیابان دانشگاه، ارسنجان، استان فارس، کد پستی ۷۳۷۶۱۵۳۱۶۱
شهر
Arsanjan
استان
فارس
کد پستی
۷۳۷۶۱۵۳۱۶۱
تاریخ تایید
2026-04-22, ۱۴۰۵/۰۲/۰۲
کد کمیته اخلاق
IR.IAU.A.REC.1405.004
بیماری‌های (موضوعات) مورد مطالعه
1
شرح
خودکشی
کد ICD-10
T14.91
توصیف کد ICD-10
Suicide attempt
متغیر پیامد اولیه
1
شرح متغیر پیامد
تکانشگری
مقاطع زمانی اندازه‌گیری
قبل از مداخله، بعد از مداخله و دوماه بعد از پایان مداخله
نحوه اندازه‌گیری متغیر
پرسشنامه تکانشگری (بارت و همکاران، 1995)
2
شرح متغیر پیامد
افکار خودکشی
مقاطع زمانی اندازه‌گیری
قبل از مداخله، بعد از مداخله و دوماه بعد از پایان مداخله
نحوه اندازه‌گیری متغیر
پرسشنامه انگاره پردازی خود کشی (ماخ)
3
شرح متغیر پیامد
تاب‌آوری
مقاطع زمانی اندازه‌گیری
قبل از مداخله، بعد از مداخله و دوماه بعد از پایان مداخله
نحوه اندازه‌گیری متغیر
پرسشنامه استاندارد مقیاس تاب‌آوری کونور و دیودسون (2003)
4
شرح متغیر پیامد
انعطاف‌پذیری شناختی
مقاطع زمانی اندازه‌گیری
قبل از مداخله، بعد از مداخله و دوماه بعد از پایان مداخله
نحوه اندازه‌گیری متغیر
پرسشنامه انعطاف‌پذیری شناختی دنیس و وندر وال (2010)
متغیر پیامد ثانویه
خالی
گروه‌های مداخله
1
شرح مداخله
گروه مداخله : در این پژوهش گروه مداخله اول درمان مبتنی بر ذهنی‌سازی پروتکل مالبرگ (2021) طی ۱۰ جلسه با هدف تقویت توانایی درک افکار، احساسات و رفتارهای خود و دیگران طراحی شده است. در جلسات ابتدایی، مفاهیم پایه ذهنی‌سازی، هیجانات، مشکلات ذهن‌خوانی و تکانشگری آموزش داده شده و اعضا به شناخت بهتر حالات درونی خود و دیگران می‌پردازند. در جلسات میانی، مهارت‌های تنظیم هیجان، ارتباط مؤثر، تمرین ذهنی‌سازی و بررسی مشکلات فردی در فضای گروهی آموزش داده می‌شود. همچنین درمانگر با شفاف‌سازی و تمرکز بر تجربه‌های هیجانی اعضا، به افزایش اعتماد و شناخت بین‌فردی کمک می‌کند. در جلسه پایانی، فرایند درمان مرور شده و احساسات مرتبط با پایان درمان و دستاوردهای حاصل از آن مورد بررسی قرار می‌گیرد.
طبقه بندی
رفتاری
2
شرح مداخله
گروه مداخله: در این پژوهش، گروه مداخله دوم تحت آموزش درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد (ACT) بر اساس پروتکل هیز (2004) طی ۸ جلسه قرار گرفت. این مداخله با هدف افزایش انعطاف‌پذیری روان‌شناختی، پذیرش تجربیات درونی و حرکت در مسیر ارزش‌های فردی طراحی شده است. در جلسات ابتدایی، رابطه درمانی، آموزش روانی، بررسی تجربیات فردی، ناکارآمدی کنترل افراطی و مفهوم ناامیدی خلاقانه مورد توجه قرار گرفت. در جلسات میانی، تکنیک‌های گسلش شناختی، مشاهده خود به‌عنوان زمینه، ذهن‌آگاهی و تغییر رابطه فرد با افکار و هیجانات آموزش داده شد. در جلسات پایانی، ارزش‌های شخصی، تعهد به اعمال هدفمند و طراحی الگوهای رفتاری هماهنگ با ارزش‌ها مورد بررسی قرار گرفت تا افراد بتوانند با پذیرش تجربیات درونی، رفتارهای مؤثرتری در زندگی روزمره داشته باشند.
داده های مربوط به شرکت کنندگان در مطالعه محرمانه است و صرفا برای تجزیه و تحلیل آماری استفاده می گردد.
بازه زمانی امکان دسترسی به داده/مستند
دوره دسترسی به داده های پژوهش حاضر 6 ماه پس از چاپ نتایج استخراج از پژوهش در قالب مقالات پژوهشی قابل دسترسی خواهد بود
کسانی که اجازه دارند به داده/مستند دسترسی پیدا کنند
داده ها برای محققین شامل دکتر محمد رنجبر - دکتر علی محمد رضایی و دکتر اکبر رضایی فرد (پژوهشگران قابل دسترسی خواهد ) بود و مقالات چاپ شده در اختیار محققین قرار می گیرد.
به چه منظور و تحت چه شرایطی داده/مستند قابل استفاده است
خروجی تحلیلی آماری قابل دسترس خواهد بود .
برای دریافت داده/مستند به چه کسی یا کجا مراجعه شود
متقاضیان می اوانند با ایمیل mohammad.ranjbar271174@gmail.com یا شماره واتساپ 09174137101 ارتباط بگیرند .
یک درخواست برای داده/مستند چه فرایندی را طی می‌کند
بعد از اتمام پژوهش و انتشار مقالات استخراج شده حداکثر 6 ماه در دسترس خواهد بود .